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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中達爾文實驗和溫特實驗的示意圖。下列關于實驗的敘述正確的是

          A.1實驗中單側光強度和時間是無關變量,是否表現(xiàn)出向光性為因變量

          B.由圖1實驗得出的結論是尖端產生的物質向下運輸,促進尖端下部生長

          C.2實驗自變量是瓊脂塊是否與尖端接觸,因變量為是否表現(xiàn)出向光性

          D.2實驗證明了尖端能產生促進其下部生長的物質,并命名為吲哚乙酸

          【答案】A

          【解析】

          1中,達爾文用不透光的錫箔紙分別罩住胚芽鞘尖端和尖端下方,得出了使植物相關彎曲的感光部位在尖端而不在下方,而圖2溫特的實驗得出了胚芽鞘尖端確實產生了某種物質可以促進植株生長,并將其命名為生長素。

          A.圖1為達爾文實驗,單側光的強度和時間是無關變量,是否表現(xiàn)出向光性為因變量,A正確;

          B.圖1實驗的結論是感受單側光的部位是胚芽鞘的尖端,B錯誤;

          C.圖2為溫特實驗,因變量為是否彎曲生長,這里彎曲生長沒有光的影響,C錯誤;

          D.溫特命名促進生長的物質為生長素,后來其他人證明是吲哚乙酸,D錯誤。

          故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖。請據圖回答:

          1)圖中A____________細胞,B____________(物質);①②③中屬于特異性免疫過程的是__________;②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是______________;只發(fā)生于二次免疫反應過程的是__________;與過程①直接相關的細胞器是____________。

          2HIV侵入人體后,主要感染的是免疫系統(tǒng)中的_____________,導致免疫系統(tǒng)功能減弱以致最終幾乎全部喪失。

          3)機體感染某病毒后,通過體液免疫產生抗體與病毒發(fā)生特異性結合,抗體的合成場所是_________,抗體分泌到細胞外的運輸方式是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】褪黑素是哺乳動物腦部松果體分泌的一類激素,科學家發(fā)現(xiàn)褪黑素對調節(jié)睡眠、提高免疫力等有重要作用。如圖所示為光暗信號對褪黑素產生的影響示意圖。請回答下列問題:

          1)除了虛線表示的調節(jié)外,圖中的調節(jié)方式可歸納為___________________________。

          2)圖中細胞之間傳遞的信息分子有______________和褪黑素。持續(xù)的光暗信號刺激后,褪黑素在內環(huán)境中含量保持相對穩(wěn)定,據圖分析原因是____________________________。

          3)若機體產生的褪黑素減少,則會導致機體的免疫力下降。體液免疫過程中,少數_________可直接刺激B細胞,B細胞受到刺激后,在____________的作用下,開始一系列的增殖、分化大部分分化為________細胞產生抗體,小部分形成______________細胞。

          4)科學家發(fā)現(xiàn)褪黑素具有一定的催眠作用。請利用若干健康且生理狀態(tài)相同的大白鼠褪黑素制劑、生理鹽水、注射器等材料和用具,設計一個實驗來驗證褪黑素具有一定催眠作用。請簡要寫出實驗設計思路。_________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人類遺傳病是由x染色體和Y染色體上的一對等位基因控制的,具有該遺傳病的某家族系譜圖如圖所示,若8號和10號婚配,不考慮基因突變,則后代患該病的概率為

          A.1/8B.1/4C.3/4D.1/2

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體肌肉收縮需要通過反射弧來完成,重癥肌無力患者體內的抗體破壞了神經-肌肉突觸后膜上的乙酰膽堿(Ach)受體,從而影響了興奮在神經-肌肉處的傳遞。請回答下列問題:

          1)在正常人體內,乙酰膽堿合成后儲存在神經元的_______________中,當神經元受到刺激后乙酰膽堿以______________方式釋放到突觸間隙。

          2)乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結合引起突觸后神經元產生興奮,此時突觸后膜對________離子的通透性增大,膜電位表現(xiàn)為____________。

          3)機體內抗體是由_________細胞合成并分泌產生的。從免疫學的角度分析,重癥肌無力屬于_______病。

          4)某止痛藥(不損傷神經元)不影響突觸間隙中神經遞質的含量,結合上圖分析,該止痛藥的作用機制可能是_________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根的影響。下列敘述錯誤的是

          A. 促進側根數量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

          B. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

          C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側根數量增加

          D. 與施用10-4mol.L-1IAA相比,未施用的植株主根長而側根數量少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下丘腦在人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,如圖所示為神經系統(tǒng)對激素分泌的三種調節(jié)方式,下列敘述中不正確的是( 。

          A. 方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調節(jié)

          B. 性激素、抗利尿激素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙

          C. 興奮在M處是單向傳遞,是因為神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

          D. 方式丙中激素的釋放為神經﹣體液調節(jié)的結果,內分泌腺屬于效應器

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖曲線表示生長素濃度與所起作用的關系,從圖中得到的信息錯誤的是( )

          A. 生長素對某一器官的作用具有兩重性

          B. 不同器官對生長素的反應敏感程度不一樣

          C. ab段表示隨著生長素濃度的增大促進作用越強

          D. bd段表示隨著生長素濃度的增大抑制作用越強

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡的一個目鏡分別與4個物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是(   )

          A.b條件下比c條件下看到的細胞數多

          B.a條件下視野的亮度比d條件下大

          C.a條件下可能觀察不到細胞

          D.d條件下轉變?yōu)?/span>c條件下觀察時,應先將裝片向左下方移動

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