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        1. 【題目】生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系,請(qǐng)分析回答:

          (1)剛進(jìn)食后血糖濃度會(huì)升高,測(cè)量A圖中a和b血糖濃度較高的是____________,主要原因是__________________。

          (2)如果B圖中淋巴回流受阻,則會(huì)引起組織液滲透壓____________,進(jìn)而引起組織水腫。

          (3)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞,共穿過_____________層生物膜。若病人呼吸受阻,導(dǎo)致肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后,主要通過與血液中的____________(物質(zhì))發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

          (4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是___________________________。

          【答案】 a 合成了肝糖原 變大 5 碳酸氫鈉 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

          【解析】1)剛進(jìn)食后血糖濃度會(huì)升高,后面糖會(huì)被細(xì)胞利用,合成糖原貯存起來(lái),因此剛進(jìn)入血液中的a處葡萄糖濃度更高。

          2)毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中大分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而導(dǎo)致組織液濃度升高,組織液滲透壓增大,吸水造成水腫。

          3)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過肺泡壁(單層細(xì)胞、2層生物膜)、毛細(xì)血管壁(單層細(xì)胞、2層生物膜)、紅細(xì)胞膜共5層生物膜.乳酸進(jìn)入血液后,主要通過與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

          4)目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞雖具有多樣性,但都有相似的基本結(jié)構(gòu),那就是都有

          A細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

          B細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所

          C細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

          D細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述不正確的是(

          A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
          B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
          C.圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
          D.圖中b表示細(xì)胞膜上的磷脂分子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有氧呼吸過程中特有的特點(diǎn)是(與無(wú)氧呼吸相比) ( )
          A.分解有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生ATP
          B.需要多種酶的參與
          C.有水參與并有水產(chǎn)生
          D.產(chǎn)物中有二氧化碳

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)中,下列關(guān)于突觸小體的敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.呈杯狀或球狀
          B.與軸突相接觸
          C.與樹突相接觸
          D.與細(xì)胞體相接觸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下(

          A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
          B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
          C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
          D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

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          A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
          B.淀粉、半乳糖、糖原
          C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
          D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

          A激素是信息分子,成分都是有機(jī)物

          B激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的許多代謝活動(dòng)

          C體內(nèi)激素的濃度相對(duì)穩(wěn)定

          D神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以釋放激素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是(  )

          A. 用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散

          B. 用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性

          C. 常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察

          D. 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程

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          同步練習(xí)冊(cè)答案