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          【題目】下列選項(xiàng)中，哪種糖不是屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖
          A.淀粉B.葡萄糖C.核糖D.脫氧核糖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          淀粉是植物特有的多糖，葡萄糖、核糖、脫氧核糖都屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，不是核苷酸組成成分的是（ ）
          A.堿基B.核糖
          C.甘油D.磷酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員通過(guò)研究遮蔭和全光對(duì)野生川貝母光合作用的影響，為人工引種提供理論支持。圖1中①~④為川貝母葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程，圖2為遮蔭和全光條件下川貝母光合速率部分研究數(shù)據(jù)的曲線圖（圖中光合有效輻射越強(qiáng)，代表光照強(qiáng)度越強(qiáng)），請(qǐng)分析回答： 
          （1）圖 1 中③和④發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所分別為____________和____。
          （2）圖 2 光合有效輻射為 a 時(shí)，川貝母葉肉細(xì)胞中能發(fā)生的圖 1 反應(yīng)有______。 
          研究人員進(jìn)一步檢測(cè)了川貝母葉片光合作用的相關(guān)參數(shù)，結(jié)果如下表： 
          參數(shù) 
          遮蔭 
          全光 
          光能捕獲效率 
          0.563 
          0.491 
          氣孔導(dǎo)度(mol H2O·m-2·s-1)
          0.456 
          0.201 
          （3）植物中捕獲光能的物質(zhì)是_____________，可用____（溶劑）提取獲得。 
          （4）由圖2 直接可知，川貝母人工引種的適宜條件是______（“遮蔭”、“全光”）， 理由是在一定光合有效輻射下其____。（多選） 
          A.呼吸速率更高 B.凈光合速率更高 C.葉綠體數(shù)量更多 D.有機(jī)物積累量更多 
          （5）請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)闡述遮蔭與全光條件下光合速率出現(xiàn)圖2差異的原因。 ________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示4個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系，其中①②③分別是3個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢，神經(jīng)元④只接受②和③的神經(jīng)遞質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 圖中4個(gè)神經(jīng)元之間構(gòu)成3種不同結(jié)構(gòu)類型的突觸
          B. 當(dāng)①②③均不釋放神經(jīng)遞質(zhì)時(shí)，④的膜電位為靜息電位
          C. 若①和③同時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致④的膜電位同時(shí)發(fā)生改變
          D. 信號(hào)只能由②→④的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的相應(yīng)受體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)調(diào)控植物根生長(zhǎng)的機(jī)制，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
          (1)IAA可在植物頂芽?jī)?nèi)合成，并運(yùn)輸?shù)礁浚{(diào)控植物根生長(zhǎng)。植物體內(nèi)GA的合成部位主要是______________________。
          (2)研究者推測(cè)在細(xì)胞內(nèi)，IAA通過(guò)GA調(diào)控根的生長(zhǎng)，為證實(shí)上述推測(cè)，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
          ①以擬南芥___________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如圖所示處理，測(cè)定初生根長(zhǎng)度。圖中結(jié)果表明IAA能夠___________擬南芥初生根的生長(zhǎng)。去除頂芽后，突變體對(duì)赤霉素的反應(yīng)___________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
          ②RGA是一種具有抑制生長(zhǎng)作用的蛋白質(zhì)，該蛋白的降解可受GA調(diào)控，擬南芥幼苗的根尖細(xì)胞中存在該蛋白。
          (3)綜合上述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)頂芽合成的生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)根生長(zhǎng)的作用機(jī)理____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展，酶在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 加酶洗衣粉中酶制劑可以被重復(fù)利用，提高了酶的利用率
          B. 固定化細(xì)胞相比固定化酶，對(duì)反應(yīng)底物的分子大小有限制
          C. 固定化酵母細(xì)胞常用海藻酸鈉作為包埋劑，溶解海藻酸鈉時(shí)需持續(xù)加熱
          D. 固定化酶應(yīng)用時(shí)，要控制好pH、溫度和溶解氧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)（ ） 
          ①可以用相同的培養(yǎng)基�、诙夹枰褂媒臃N針進(jìn)行接種　③都需要在火焰旁進(jìn)行接種�、芏伎梢杂脕�(lái)計(jì)數(shù)活菌
          A.①②B.③④C.①③D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
          A.A點(diǎn)時(shí)，隨著反應(yīng)物濃度的增加，酶促反應(yīng)速率加快
          B.B點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)物濃度明顯限制了酶促反應(yīng)速率的提高
          C.C點(diǎn)時(shí)，如果加入少量的酶，會(huì)使酶促反應(yīng)速率加快
          D.A點(diǎn)時(shí)，如果溫度升高10 ℃，曲線上升幅度會(huì)變小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出（ ）
          A.a階段進(jìn)行了有絲分裂、b階段進(jìn)行了為減數(shù)分裂
          B.L→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
          C.GH和OP段，細(xì)胞中的染色體數(shù)是相等的
          D.MN段發(fā)生了染色體含量的加倍
          

			
          

			
          
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