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        1. 【題目】下列與無(wú)機(jī)鹽的功能無(wú)關(guān)的是(
          A.是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分
          B.維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
          C.維持生物體的生命活動(dòng)
          D.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一

          【答案】D
          【解析】解:A、有些無(wú)機(jī)鹽是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分,如鐵是血紅蛋白的組成成分,A錯(cuò)誤;
          B、有的無(wú)機(jī)鹽參與維持滲透壓,對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)具有重要作用,B錯(cuò)誤;
          C、許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用,C錯(cuò)誤;
          D、無(wú)機(jī)鹽不能為細(xì)胞提供能量,D正確.
          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是二倍體生物(2N=4)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖。下列對(duì)細(xì)胞不同時(shí)期及其特征的敘述,錯(cuò)誤的是

          A. 有絲分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

          B. 有絲分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體、2個(gè)染色體組

          C. 有絲分裂末期,可觀察到赤道板處形成的細(xì)胞板

          D. 圖示細(xì)胞分裂過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麥?zhǔn)侵袊?guó)最重要的糧食作物之一,圖是科研人員研究小麥凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響);卮鹣铝袉(wèn)題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。在黃光、CO2濃度為300μL·L-1的條件下,該植物細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的細(xì)胞器是___________。若用綠光替代黃光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所得曲線應(yīng)位于原曲線之下,原因是___________。

          (2)根據(jù)圖示的研究結(jié)果,為提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量,你的建議是___________

          (3)若在白光、CO2濃度為1500μL·L-1的條件下,給某植株澆灌H218O,一段時(shí)間后,該植株體內(nèi)含18O的化合物可能有水、___________(至少寫(xiě)出兩種)等。

          (4)若要研究小麥光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的淀粉中的碳元素是否來(lái)自光合作用過(guò)程中吸收的CO2,可利用______________________技術(shù)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】優(yōu)生是提高人口素質(zhì)的重要措施之一。下列做法不利于優(yōu)生的是(

          A.婚前檢查B.遺傳咨詢C.適齡生育D.近親結(jié)婚

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于綠藻和藍(lán)藻的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

          A.兩者都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.兩者都屬于自養(yǎng)生物

          C.兩類細(xì)胞都具有核糖體D.兩類細(xì)胞的染色體都由DNA和蛋白質(zhì)組成

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是

          A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

          B. 過(guò)程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

          C. 由圖可知,翻譯過(guò)程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)

          D. 該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]201523日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射___________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

          (2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備_________,重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2CO2,CO2的主要作用是___________

          (3)從受精卵到三親嬰兒的培育還需要________和胚胎移植等技術(shù)。胚胎發(fā)育的卵裂期在________內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎,叫做___________,可用于胚胎移植。

          (4)三親嬰兒的培育技術(shù)___________填“能”或“不能”避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________填“能”或“不能”避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

          (1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中_____________(填圖中字母)所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程。 A過(guò)程發(fā)生在_____________的間期,B過(guò)程需要的原料是_____________

          (2)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是_____________。

          (3)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是__________(填“a→b”或“b→a”)。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈_____________(填“相同”或“不同”)。

          (4)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行B過(guò)程時(shí)的起點(diǎn)_____________(填“相同”、“不相同”或“不完全相同”),原因是 __________________________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器(
          A.能利用光能合成糖類
          B.是發(fā)生有氧呼吸的主要場(chǎng)所
          C.能對(duì)分泌物進(jìn)行加工
          D.是大分子有機(jī)物進(jìn)行水解的場(chǎng)所

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          同步練習(xí)冊(cè)答案