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        1. 【題目】細菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細菌通過直接吸收來自另一供體細菌的一些含有特定基因的DNA片段,從而獲

          得供體細菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象,如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑,可致病,

          對青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細菌中分離出了兩種突變型:R型,無莢膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(記為PenrS型),F(xiàn)用PenrS型細菌和R型細菌進行下列實驗,對其結(jié)果的分析最合理的是

          A. 甲組中部分小鼠患敗血癥,注射青霉素治療后均可康復(fù)

          B. 乙組中可觀察到兩種菌落,加青霉素后仍有兩種菌落繼續(xù)生長

          C. 丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,所以生長的菌落是PenrS型細菌

          D. 丁組培養(yǎng)基中無菌落生長

          【答案】D

          【解析】抗青霉素的S型(PenrS型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子。在甲組中,將加熱殺死的PenrS型細菌與活的R型活細菌混合注射到小鼠體內(nèi),部分活的R型細菌會轉(zhuǎn)化為PenrS型細菌,部分小鼠會患敗血癥,注射青霉素治療后,體內(nèi)有抗青霉素的S型菌存在的小鼠不能康復(fù),A錯誤;在乙組中,PenrS型細菌的DNA與活的R型活細菌混合培養(yǎng),可觀察到R型細菌和PenrS型菌兩種菌落,加青霉素后R型細菌生長受到抑制,只有PenrS型菌落繼續(xù)生長,B錯誤;丙組培養(yǎng)基中含有青霉素,活的R型細菌不能生長,也不能發(fā)生轉(zhuǎn)化,因此無菌落出現(xiàn),C錯誤;丁組中因為PenrS型菌的DNA被DNA酶催化水解而無轉(zhuǎn)化因子,且活的R型細菌不抗青霉素,因此培養(yǎng)基中無菌落生長,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(10分)如圖所示為某一經(jīng)濟動物種群遷入一個適宜的環(huán)境后的增長曲線圖,請回答下列問題:

          (1)圖中表示種群數(shù)量最大的一個點是________。

          (2)圖中表示種群增長速率最大的一個點是________。

          (3)該種群的增長速率由緩慢到逐漸加快是在遷入______年后開始的,環(huán)境阻力明顯增大是遷入第________年后開始的。

          (4)既要獲得最大的捕獲量,又要使該動物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動物種群的數(shù)量保持在圖中________點所代表的水平上。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示不同濃度生長素對某植物生長的影響,圖乙表示將盆栽植物橫放時植物的生長狀況。下列分析錯誤的是

          A. 甲圖曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點為最適濃度

          B. 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長素的作用機理相似

          C. 乙圖中根的向地生長體現(xiàn)了生長素具有兩重性

          D. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人類呆小癥的病因是(  )
          A.幼年時,生長激素分泌不足
          B.幼年時,甲狀腺激素分泌不足
          C.成年后,生長激素分泌不足
          D.成年后,甲狀腺激素分泌不足

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是(

          A.有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量隨氧氣濃度的變化
          B.條件適宜、酶量充足時反應(yīng)速率隨底物濃度的變化
          C.主動運輸速率隨氧氣濃度的變化
          D.酶促反應(yīng)速率隨溫度的變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片的一個視野(細胞Ⅰ為兩面凹的圓餅狀),下列說法錯誤的是(

          A.細胞Ⅰ無需經(jīng)過染色就能觀察到
          B.細胞Ⅰ細胞呼吸無法產(chǎn)生大量的CO2和H2O
          C.人體中細胞Ⅱ可能因為缺鐵導(dǎo)致貧血癥的發(fā)生
          D.欲將細胞Ⅱ移至視野中央觀察,需先將涂片向右下方移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根果蠅雜交實驗的敘述不正確的是

          A兩者實驗材料都有易于區(qū)分的相對性狀

          B兩者的研究方法都采用了假說演繹法

          C摩爾根的實驗證明了孟德爾的分離定律

          D摩爾根觀察到基因的存在,而孟德爾沒有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是

          A.細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息

          B.信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

          C.若細胞1為下丘腦中的分泌細胞,產(chǎn)生的激素作用的靶細胞———細胞2是甲狀腺細胞

          D.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)),關(guān)于該種群的敘述,錯誤的是( )

          A. 該種群10月份的出生率可能為零

          B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

          C. 該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

          D. 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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          同步練習(xí)冊答案