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        1. (5分)為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水。為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。

          材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡。

          實施實驗:

          (1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。

          (2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置。

          (3)在蓋玻片的一側(cè)滴入______________________,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

          (4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中___________(填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比____________________的伸縮性大。

          (5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

          (6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)。在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是____________________________________________(2分)。

           

          【答案】

          (3)0.3g/mL的蔗糖溶液(4)②③④  細(xì)胞壁(6)由小變大、顏色由深變淺

          【解析】本題考查質(zhì)壁分離復(fù)原實驗,屬識記、理解層次內(nèi)容,詳解見答案。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012年度江蘇省儀征中學(xué)第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題

          (6分)為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水。為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。
          材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡。
          實施實驗:
          (1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。
          (2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置。

          (3)在蓋玻片的一側(cè)滴入                  ,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。
          (4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中            (填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比                  的伸縮性大。
          (5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。
          (6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)。在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是             。圖⑤處的物質(zhì)是                 。實驗結(jié)論:當(dāng)外界溶液濃度           細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水;反之,細(xì)胞吸水。

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          科目:高中生物 來源:2015屆吉林省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (12分)為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水。為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡。

          實施實驗:

          (1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。

          (2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置。

          (3)在蓋玻片的一側(cè)滴入                 ,在另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次。

          (4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中             (填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比          的伸縮性大。

          (5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次。

          (6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)。在此過程中,中央液泡的大小變化是      (變大、變。 以及顏色變化是        變深、變淺)。實驗結(jié)論:                                                

                                                          。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (5分)為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水;當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水。為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。

          材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡。

          實施實驗:

          (1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。

          (2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置。

          (3)在蓋玻片的一側(cè)滴入______________________,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

          (4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中___________(填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比____________________的伸縮性大。

          (5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

          (6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)。在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是____________________________________________(2分)。

           

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          科目:高中生物 來源:2011-2012年度江蘇省第一學(xué)期期末模擬考試高一生物試卷 題型:綜合題

          (6分)為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會失水和吸水?”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是:當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水:當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水。為了檢驗這一假設(shè),該同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。

          材料用具:紫色的洋蔥鱗片葉,質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡。

          實施實驗:

          (1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。

          (2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置。

          (3)在蓋玻片的一側(cè)滴入                   ,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

          (4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖,圖中             (填序號)合起來稱為原生質(zhì)層。細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因,除存在中央液泡外,其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比                   的伸縮性大。

          (5)在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

          (6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)。在此過程中,中央液泡的大小和顏色變化是              。圖⑤處的物質(zhì)是                  。實驗結(jié)論:當(dāng)外界溶液濃度            細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水;反之,細(xì)胞吸水。

           

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