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        1. 試管苗光合作用能力較弱,需逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(每空2分,共14分)請回答:

          (1)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中
          ________和___________更高。
          (2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開______________,c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮____________。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率           
          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、___________和___________可縮短試
          管苗的適應(yīng)過程。

          (1)光合速率、 光飽和點(diǎn)  
          (2)溫度較低,酶的活性降低,細(xì)胞呼吸較弱,產(chǎn)生的CO2較少  
          c-d段光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),消耗大量的CO2,所以CO2濃度急劇下降
          升高  
          (3)延長光照時間;增加光照強(qiáng)度;加CO2濃度 (任選兩個)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:廣東省潮州金中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物理科試題 題型:071

          試管苗光合作用能力較弱,需逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          請回答:

          (1)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中________和________更高。

          (2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24 h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開_______,c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮_______。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率_________

          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、________和________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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          科目:高中生物 來源:2011屆寧夏銀川一中高三第三次月考(理科綜合)生物卷 題型:綜合題

          試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 請回答:

          (1)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中__________________更高。
          (2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開_______________________________________,c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮_______________________________________。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶,試管苗的光合速率____________。
          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、____________和___________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

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          科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (7分)試管苗的光合作用能力較強(qiáng),需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答:

          (1)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中_______________和_______________更高。

          (2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b—c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開____________________________,c—d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮________________________。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶,試管苗的光合速率____________。

          (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十二 種群和群落 題型:綜合題

          (14分)試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

           

           請回答:

            (1)圖甲的實(shí)驗(yàn)是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中___________和_______________更高。

            (2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)開____________________________,c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)樵嚬苊鏮________________________。若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶,試管苗的光合速率____________。

            (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。

           

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