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        1. 【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠,吃同樣多的高脂肪食物,一段時(shí)間后,對(duì)照組小鼠變十分肥胖,而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常,這一現(xiàn)象說(shuō)明基因(  )

          A. 在DNA上 B. 在染色體上

          C. 具有遺傳效應(yīng) D. 具有多樣性和特異性

          【答案】C

          【解析】A、該題干中沒(méi)有涉及基因和DNA的關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、該題干沒(méi)有涉及染色體與基因的關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、由題干信息可知,肥胖這一性狀是由HMGIC基因決定的,說(shuō)明基因具有遺傳效應(yīng),C正確;D、該題干沒(méi)有涉及基因的特性,D錯(cuò)誤。故選:C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如-NH2、-COOH、-OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水,難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂類(lèi)分子中的碳?xì)滏。脂?lèi)分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏,難溶于水而聚合在一起。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如圖容器中自由水量甲比乙____________________。

          (2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)它們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是_____種子。

          (3)種子入庫(kù)前必須在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這過(guò)程中損失的主要是_____,這樣的種子在條件適宜時(shí),仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱,試管壁上有水珠出現(xiàn),這些水主要是_____,這樣的種子將不能萌發(fā)。條件惡劣時(shí),細(xì)胞內(nèi)的_____會(huì)轉(zhuǎn)化為_(kāi)____。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)31的分離比的條件是

          AF1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的

          BF1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的

          CF2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的

          D以上都是

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】位于常染色體上的A,B,C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性.用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1 , F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將新鮮蘿卜磨碎、過(guò)濾得到提取液。在溫度為30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個(gè)盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個(gè)燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個(gè)燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的含量變化并繪制成如下圖所示曲線,請(qǐng)回答:

          (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________

          (2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________________________________。

          (3)曲線A和B中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是__________________________________________

          (4)曲線A是第__________________________________________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,原因最可能是__________________________________________

          (5)下圖表示蘿卜的過(guò)氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對(duì)酶所催化反應(yīng)的速率的影響。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出:

          如果在A點(diǎn)時(shí),將溫度提高5℃時(shí)的曲線變化;

          如果在B點(diǎn)時(shí),向反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;

          如果在C點(diǎn)時(shí)加入大量pH為18的鹽酸的曲線變化。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖,據(jù)圖完成以下問(wèn)題:

          11分子ATP中含有 個(gè)高能磷酸鍵,ATP是 的英文名稱縮寫(xiě)。

          2圖中的b代表 。

          3c指 。

          4在動(dòng)物肌細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí),能量來(lái)自 。

          5①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎? 。

          6進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于 ,進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于 ,由此可見(jiàn)能量是 ,物質(zhì)是 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量。分析并回答下列問(wèn)題:

          (1)熒光素接受___________________________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成___________________________(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量___________________________。

          (2)“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是___________________________;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與___________________________(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系。

          (3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示。

          高溫和Hg2+處理后酶活性___________________________(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用___________________________處理。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果實(shí)在成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象:

          出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段,果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,果實(shí)甜味逐漸增加,果肉逐漸軟化,根據(jù)這些現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

          (1)果實(shí)由硬變軟的原因:果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______,該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解,如_______和________酶。

          (2)果肉變甜是因?yàn)開(kāi)_____(A.多糖B.可溶性糖)積累的結(jié)果,這類(lèi)物質(zhì)是由_____________________水解產(chǎn)生的,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過(guò)程中這兩種物質(zhì)的含量變化,若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑,也可選擇_____________________檢驗(yàn)產(chǎn)物,現(xiàn)象是出現(xiàn)__________________。

          (3)果皮顏色的變化是因?yàn)?/span>______________分解,表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。

          (4)水果儲(chǔ)藏時(shí)可選擇_____________、______________的環(huán)境條件,目的是降低細(xì)胞的______________________,使水果保持較好的口感。下圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,由圖可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度,理由是_____________________。若密閉儲(chǔ)存,果實(shí)易腐爛,原因是_________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布,圖2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是(
          A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期
          B.基因A,a與B,b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
          C.圖2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期
          D.圖2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

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