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        1. 13.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,以下相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落
          B.乙是土壤微生物
          C.1→丙2→丙3構(gòu)成了一條食物鏈
          D.丁包括陽光、熱能、水、空氣、無機(jī)鹽等

          分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出甲是生產(chǎn)者,丁是無機(jī)環(huán)境;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此乙為分解者;其余均為消費(fèi)者,即丙均為消費(fèi)者.

          解答 解:A、甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者,丁為非生物的物質(zhì)和能量,所以甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落,A錯(cuò)誤;
          B、乙為分解者,營腐生生活的細(xì)菌、真菌和動(dòng)物都可以是分解者,B錯(cuò)誤;
          C、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,丙1→丙2→丙3中缺少生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;
          D、丁為非生物的物質(zhì)和能量,包括陽光、熱能、水、空氣、無機(jī)鹽等,D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系,能根據(jù)圖中箭頭準(zhǔn)確判斷各成分的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明( )

          (1)DNA分子結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性

          (2)DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性,

          (3)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

          (4)DNA能產(chǎn)生可遺傳變異

          (5)DNA是遺傳物質(zhì)

          (6)DNA是主要的遺傳物質(zhì)

          A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(5)

          C.(1)(4)(6) D.(4)(6)

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          4.某單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,抗。═)對(duì)染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上.非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液為棕色.現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd;②AAttDD;③AAttdd;④aattdd.請(qǐng)按要求回答下列問題.
          (1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①與②或④(填序號(hào))雜交.
          (2)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,雜交時(shí)應(yīng)選擇的兩親本為②和④(填序號(hào)).將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果為:藍(lán)色長形:藍(lán)色圓形:棕色長形;棕色圓形=1:1:1:1.
          (3)若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選擇(填序號(hào))①和④作親本進(jìn)行雜交.篩選抗病性狀的方法是病原體感染法.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.雄果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體,不發(fā)生變異時(shí)則其每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)最多分別有( 。
          A.2條,2組B.4條,1組C.8條,2組D.16條,2組

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化,下列說法正確的是( 。
          A.有絲分裂的全過程都能看到染色體
          B.在一個(gè)細(xì)胞周期中,染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
          C.細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
          D.有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
          (1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③.(填標(biāo)號(hào))
          (2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被①利用.
          (3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含大分子蛋白質(zhì)較多,③中大分子蛋白質(zhì)較少.
          (4)我國近期發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭”娃娃,他們的主食是蛋白質(zhì)含量低下的劣質(zhì)奶粉.其頭部浮腫的主要原因是圖中③的液體增多所致.
          (5)圖中②進(jìn)入①的物質(zhì)主要是氧氣、葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)(養(yǎng)料).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是(  )
          A.生物變異的根本來源主要發(fā)生在 DNA→DNA 的過程中
          B.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
          C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
          D.農(nóng)業(yè)害蟲基因突變的速度快,使其快速產(chǎn)生了抗藥性

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          19.當(dāng)將人血紅細(xì)胞置于較低濃度的NaCl溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膨脹、細(xì)胞膜厚度降低,這一事實(shí)說明( 。
          A.細(xì)胞膜具有選擇透過性B.細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)的邊界
          C.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成D.細(xì)胞膜上分子可以運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          20.如圖所示,在適宜溫度和一定的光照強(qiáng)度下,甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
          A.在CO2濃度低于b的環(huán)境中植物乙比植物甲生長得更好
          B.CO2濃度大于a時(shí),甲才能進(jìn)行光合作用
          C.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,a點(diǎn)將右移
          D.CO2濃度為b時(shí),甲、乙植物的實(shí)際光合作用強(qiáng)度相等

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          同步練習(xí)冊(cè)答案