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          【題目】圖中的X代表的是( 。

          A. 致敏T細胞 B. 漿細胞

          C. 巨噬細胞 D. 癌細胞

          【答案】A

          【解析】

          被病毒入侵的細胞是靶細胞,能與靶細胞結合的是致敏T細胞,該過程屬于細胞免疫過程,其具體過程如下:
          (1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
          (2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和致敏T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。
          (3)效應階段:致敏T細胞與被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)密切接觸,激活靶細胞內的溶酶體酶,使靶細胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導致靶細胞裂解死亡。

          致敏T細胞能與病毒入侵的靶細胞結合,因此X應該是致敏T細胞,A正確;漿細胞能分泌抗體,但不能與靶細胞結合,B錯誤;巨噬細胞能吞噬、處理和呈遞抗原,但不能與靶細胞結合,C錯誤;癌細胞本身就是一種靶細胞,能被致敏T細胞裂解死亡,D錯誤。
          故選A。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為A、B、C、D時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示藍藻光合速率與光照強度的關系,下列說法正確的是

          A. 圖甲中,光照強度為B時,光合速率等于呼吸速率

          B. 圖甲中,光照強度為D時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2

          C. 圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

          D. 圖乙中,限制E、F、G點光合作用速率的因素主要是光照強度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1所示。圖2表示番茄根細胞對Ca2+的吸收速率與02供應量之間的關系。請據圖回答下列問題:

          (1)圖1結果體現(xiàn)細胞膜具有____________的功能特點。

          (2)水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度,原因是植物吸收水分的比例______(填“大于”、“等于”或“小于”)吸收離子的比例。

          (3)水稻和番茄對SiO44-吸收量不同主要與細胞膜上_________有關。

          (4)根據圖2可以判斷,番茄根細胞對Ca2+的吸收方式是____________。在A點時,離子吸收速率很低主要是受__________的限制。

          (5)若要驗證Mg是水稻生長的必需元素,實驗思路為取生長狀況相近的水稻幼苗隨機分成等量的兩組,分別用完全培養(yǎng)液和僅_________(填“增加”或“缺少”)Mg的培養(yǎng)液在相同且適宜的條件下進行培養(yǎng),觀察幼苗的生長狀況是否有差異。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是

          A. 單側光照射導致胚芽鞘背光側合成的生長素較多

          B. 保留有芽的插條易生根是因為芽能產生生長素

          C. 植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

          D. 生長素的作用會因細胞的成熟情況不同而有較大差異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某細菌體內精氨酸的合成途徑,下列敘述正確的是

          A. 精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的

          B. 若酶1基因發(fā)生突變,中間產物Ⅰ可能無法形成

          C. 基因通過控制蛋白質的形成直接控制精氨酸的合成

          D. 酶1基因不表達,則酶2基因和酶3基因也不表達

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】番茄果實的紅色(R)對黃色(r)是顯性。RRrr雜交,F1為紅果,自交得到的F2中有30株結紅果,其中基因型為Rr的植株約為 ( )

          A.10株  B.15C.20D.25

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲圖為脊髓反射模式圖,乙圖為甲圖中③的局部放大,請回答:

          (1)圖中②末梢和M共同構成____________

          (2)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的原因是_______

          A.沖動在S中單向傳導B.沖動在②中單向傳導

          C.沖動在①中單向傳導D.沖動在③中單向傳導

          (3)當興奮傳導至①處時,①處細胞膜內為_______電位。

          (4)假設M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處,分別用適當強度的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅲ處,肌肉____(會/不會)收縮.刺激Ⅱ處,肌肉___(會/不會)收縮。

          (5)乙圖中的結構名稱是_____________,b和c分別代表兩個神經元,神經沖動的傳遞方向是_____________________(用字母表示)。

          (6)特異性的蛋白質受體位于____________上(寫名稱)在圖乙中是數字_______所指的部位。

          (7)圖中④中的化學物質以_________方式出突觸前膜。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析不正確的是

          A. ①過程有水生成

          B. b中至少含有一個氨基和一個羧基

          C. 肽鏈中b的數目等于c的數目

          D. d表示蛋白質功能的多樣性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在減數第二次分裂中不會出現(xiàn)的是 ( )

          A. 紡錘體出現(xiàn)B. 著絲點分裂

          C. 染色體復制D. 細胞質分裂

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