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        1. 【題目】下列有關(guān)植物細胞能量代謝的敘述,正確的是

          A含有兩個高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一

          B加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少,ATP生成增加

          C無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

          D光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

          【答案】D

          【解析】A、不含高能磷酸鍵的AMP是RNA的基本組成單位之一。B呼吸抑制劑抑制ATP生成C、丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中沒有ATP的生成。D、光下葉肉細胞合成ATP的場所有:細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)調(diào)查,第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年的增長率λ=1.3保持不變,則第三年該種群數(shù)量為( )

          A. 1.3 N0 B. 1.69 N0 C. 2.3 N0 D. 5.29 N0

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

          A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

          B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團,3的種類有4

          C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團,2表示脫氧核糖,3的種類有4

          D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過一段時間后,下列物質(zhì)中能含18O的是

          ①周圍空氣的氧氣 ②周圍空氣的二氧化碳

          ③周圍空氣的水分子 ④光合作用生成的葡萄糖

          A. 只有① B. ①②③④

          C. 除④之外都含有 D. 只有①③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列雜交組合屬于測交的是

          A.EeFfGg×EeFfGg B.EeFfGg×eeFfGg

          C.eeffGg×EeFfGg D.eeffgg×EeFfGg

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學觀察植物細胞有絲分裂的過程中,若看到的細胞體積較大、呈長方形、排列較為整齊,但不夠緊密,找不到發(fā)生分裂的細胞,則最可能的原因是

          A. 染色體著色不深,不便于觀察

          B. 裝片未制作好,細胞重疊在一起

          C. 觀察部位錯誤,不是分生區(qū)的細胞

          D. 細胞周期中分裂間期所占時間更長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )

          A.埃博拉病毒、噬菌體、禽流感病毒

          B.根霉、根瘤菌、硫細菌

          C.香菇、酵母菌、放線菌

          D.肺炎雙球菌、乳酸菌、藍藻

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列實驗中,最合適用標志重捕法的是( )

          A.調(diào)查農(nóng)田中田鼠的種群密度

          B.調(diào)查農(nóng)田中田螺的種群密度

          C.調(diào)查土壤中蚯蚓的種群密度

          D.調(diào)查土壤中大腸桿菌的種群密度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

          1圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì),隨 到達全身各處,與靶細胞表面的 結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞。

          2圖B表示通過相鄰兩細胞的 ,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示 ,請舉一個例子: 。

          3圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中表示 。

          4由以上分析可知:在多細胞生物體內(nèi),各個細胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于 的交流。

          5對細胞膜化學組成的分析表明:細胞膜主要有 組成,細胞膜的功能越復(fù)雜,其上分布的 種類和數(shù)量越多。

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