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          【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　　）
          A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在③方面
          B. ②的組成元素有C、H、O、N、P
          C. 豌豆葉肉細胞中的核酸，含有③的種類是8種
          D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          據(jù)圖分析，圖示為核苷酸的模式圖，其中①為磷酸；②為五碳糖，包括核糖和脫氧核糖；③是含氮堿基。
          DNA與RNA在核苷酸上的不同點在②五碳糖和③含氮堿基兩方面，A錯誤；②是五碳糖，其組成元素只有C、H、O，B錯誤；豌豆葉肉細胞中的核酸包括DNA和RNA，含有③含氮堿基的種類是5種，C錯誤；人體細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此含有核糖和脫氧核糖兩種五碳糖，A、T、G、C、U五種含氮堿基，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量變化。下列敘述中正確的是（ ）
           
          A. 若圖l表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
          B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖l的BC段一個細胞中可能含O個或1個Y染色體
          C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)染色體數(shù)相同
          D. 若圖1表示減數(shù)分裂，圖2表示有絲分裂，則兩圖CD段都發(fā)生著絲粒分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖；圖2中E、F、G、H表示該二倍體生物有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化；圖3表示圖2中某細胞的細胞分裂圖形． 
          （1）圖1中，觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇[]區(qū)域的細胞．觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇[]區(qū)域的細胞，制作臨時裝片的步驟是解離→→制片．細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因 ．
          （2）圖2中，與圖3對應(yīng)的是細胞 ． 根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷b、c分別是什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：b、c ．
          （3）基因型為AaXBY的雄果蠅，下圖為一個次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂所產(chǎn)生的一個精細胞，不考慮交叉互換和基因突變，請畫出來自于同一個精原細胞的另一個次級精母細胞產(chǎn)生的一個精細胞的圖象. 
          但如果在該細胞減數(shù)分裂過程中僅發(fā)生過一次異常（無基因突變），產(chǎn)生了一個基因型為aaXB的精細胞，則同時產(chǎn)生的另三個精細胞的基因型是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是處于不同生理狀態(tài)的同一個洋蔥鱗莖的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題
          （1）圖中A細胞處于__________狀態(tài)，①處充滿了__________。
          （2）圖中各細胞的細胞液濃度由高到低依次為___________
          （3）如果將C細胞置于清水中，則該細胞最終將處于圖中__________細胞的狀態(tài)。
          （4）給作物施肥過多時，作物發(fā)生萎蔫現(xiàn)象，這是由于土壤溶液濃度_______（高于、低于）根細胞液濃度引起植物失水所致。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖是人體內(nèi)腸、胰島、血液循環(huán)、肝臟和肌肉之間的糖代謝調(diào)節(jié)的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：
          (1)食物中的淀粉被徹底消化后生成的葡萄糖經(jīng)過①過程進入血液，完成此過程的細胞膜運輸方式是______________________。
          (2)葡萄糖被吸收進入血液后導(dǎo)致血糖濃度升高，這種信號被胰島感知后，胰島B細胞中的分泌的物質(zhì)X增多，X是__________，合成這種物質(zhì)的信息流表達式是_______________。
          (3)如果小腸中長時間沒有葡萄糖被吸收入血液，此時胰島B細胞的活動減弱，而胰島A細胞的活動加強，其合成和分泌的物質(zhì)Y增加，物質(zhì)Y是______________。
          (4)圖中物質(zhì)X促進的過程有____________，物質(zhì)Y促進的過程有__________(填標(biāo)號)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖再在麥芽糖酶的作用下進一步分解為葡萄糖。對此下列說法不正確的是
          A. 麥芽糖是淀粉的單體 B. 葡萄糖是淀粉的單體
          C. 該過程是水解反應(yīng) D. 淀粉是一種多聚體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】超數(shù)排卵的做法正確的是( )。
          A．口服促性腺激素
          B．注射促性腺激素
          C．口服或注射促性腺激素
          D．以上方法均不正確
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。� 
          A. 水稻對Si4+的需求量大，番茄對Si4+的需求量較小
          B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+
          C. 水稻對不同離子的吸收具有選擇性
          D. 水稻和番茄對無機鹽離子與對水的吸收是兩個相對獨立的過程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）
          A. 溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
          B. 光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
          C. 光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
          D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等
          

			
          

			
          
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