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          【題目】下列有關微生物的培養(yǎng)與應用的說法，正確的是（ ）
          A.天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需要加工的培養(yǎng)基
          B.接種前需要培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進行嚴格的滅菌處理
          C.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段
          D.分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、天然培養(yǎng)基是指成分明確的培養(yǎng)基，A錯誤； 
          B、接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)進行滅菌，實驗操作者的雙手等進行消毒處理；B錯誤；
          C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個階段；C正確；
          D、分離分解尿素的細菌時，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源；D錯誤．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人獸共患，人多因被病獸咬傷而感染，死亡率極高。下圖為狂犬病毒的增殖方式，以下說法正確的是（ ）
          A.狂犬病毒mRNA的產(chǎn)生需要逆轉錄酶的催化
          B.狂犬病毒增殖的過程中存在A與T的互補配對
          C.+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與-RNA中的相等
          D.狂犬病毒遺傳信息的傳遞過程遵循中心法則
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2013年3月在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例，現(xiàn)在我國多地出現(xiàn)禽流感疫情，為此某研究小組為了研制預防H7N9禽流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關敘述錯誤的是(　　)
          A. 步驟①所代表的過程是反轉錄
          B. 步驟②需使用限制酶和DNA連接酶
          C. 步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其從感受態(tài)恢復到常態(tài)
          D. 檢驗Q蛋白的免疫反應特性，可用Q蛋白與患禽流感康復的雞的血清進行抗原—抗體特異性反應實驗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ATP酶復合體是廣泛存在于細胞中的一類功能蛋白，是生物體能量代謝的關鍵酶，主要功能是催化形成ATP。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）ATP酶復合體的單體是________________。
          （2）一個ATP分子中有___________個高能磷酸鍵，其中___________的高能磷酸鍵容易斷裂。
          （3）ATP酶復合體在與能量轉換有關的細胞結構中大量存在：在葉綠體中，結構X代表__________；在線粒體中，結構X則代表__________；在原核細胞中，結構X很可能是____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應具有重要意義。流程如下：
          （1）體細胞進行體外培養(yǎng)時，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是_______________。
          （2）在一定條件下，胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體_______（填“A”或“B”），則不會發(fā)生免疫排斥反應。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中能產(chǎn)生ATP的過程有_________，催化①過程的酶存在于_________。
          （2）圖中物質X表示_________，檢測物質Y常使用_________溶液。
          （3）人體細胞不能完成的過程是_________（用圖中序號表示）。
          （4）花盆里的土壤板結后，需要及時松土，其目的是促進_________（用圖中序號表示）過程的進行，有利于植物對無機鹽離子的吸收。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)植物體內(nèi)有效成分提取的相關知識，回答下列有關問題：
          （1）萃取胡蘿卜素的效率主要取決于____，同時還受到原料顆粒的大小、________、含水量等條件的影響。
          （2）萃取過程采用_____加熱，其原因是_______。
          （3）下圖中該裝置為_________裝置。
          （4）水蒸氣蒸餾的原理是____。如果蒸餾玫瑰精油過程中不進行冷卻，則精油提取量會減少，原因是部分精油會________________而流失。
          （5）在胡蘿卜素的提取中，用此裝置進行了胡蘿卜素的_______________。
          （6）橘皮精油的提取，宜采用_____法。不使用上述裝置的原因在于橘皮材料在高溫加熱過程中________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是根據(jù)細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖，有關敘述錯誤的是(　　)
          A. 結構A能接受生長素的刺激，體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
          B. 當生長素濃度由低升至最適時，酶X所處環(huán)境溶液pH下降
          C. 用單側光照射胚芽鞘尖端，酶X所處溶液pH向光側比背光側低
          D. 被激活的酶X催化纖維素分子間的多糖鏈斷裂，使細胞壁松散后細胞吸水伸長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于綠色植物光合作用的敘述中，錯誤的是（ ）
          A.碳原子的轉變途徑是：CO2→三碳化合物→葡萄糖
          B.光反應階段需要光、不需要酶，暗反應階段不需要光、需要多種酶
          C.光反應階段吸收光能，暗反應階段將化學能貯存在糖類等有機物中
          D.光反應階段分解水并放出O2，暗反應階段中CO2被五碳化合物固定
          

			
          

			
          
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