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        1. 孟德爾一對相對性狀遺傳試驗中,其F1全部為高莖,用基因觀點解釋,是因為雜合體的


          1. A.
            顯性基因效應掩蓋隱性基因效應
          2. B.
            顯性基因?qū)﹄[性基因有控制作用
          3. C.
            隱性基因沒有遺傳效應
          4. D.
            隱性基因效應沒有得到表達
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列關于新陳代謝概念的考查,哪一項考查沒有意義


          1. A.
            用辯證唯物主義觀點認識同化作用和異化作用的關系
          2. B.
            從物質(zhì)與能量的關系上認識物質(zhì)代謝與能量代謝的關系
          3. C.
            從生命的本質(zhì)上認識新陳代謝的意義
          4. D.
            從時間的先后問題上認識同化作用和異化作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          大分子和顆粒性物質(zhì)進入細胞的主要方式是


          1. A.
            主動運輸
          2. B.
            內(nèi)吞作用
          3. C.
            自由擴散
          4. D.
            外排作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          組成淀粉的單體是


          1. A.
            核糖
          2. B.
            半乳糖
          3. C.
            葡萄糖
          4. D.
            脫氧核糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          將陽光通過棱鏡后的七色光投射到水綿上,水中的好氣性細菌聚集最多的一組光區(qū)是


          1. A.
            紅光和黃綠光
          2. B.
            紅光和橙光
          3. C.
            紅光和藍紫光
          4. D.
            黃光和藍紫光

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          下列對種群概念的正確敘述是


          1. A.
            全世界的所有的人
          2. B.
            生活在同一地點的同種生物的一群個體
          3. C.
            生活在長江中的所有的魚
          4. D.
            某草原上相互之間有關系的各種生物的總和

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          有氧呼吸和無氧呼吸都能:


          1. A.
            在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成
          2. B.
            分解有機物
          3. C.
            產(chǎn)生H2O和CO2
          4. D.
            把有機物中的全部能量轉(zhuǎn)移到ATP中

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          綠色開花植物吸收水分的主要器官和部位是


          1. A.
            根、根毛區(qū)
          2. B.
            根、根尖
          3. C.
            莖、根毛區(qū)
          4. D.
            莖、根尖

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          我國特產(chǎn)、被列為“國寶”的珍貴動物是


          1. A.
            金絲猴
          2. B.
            大熊貓
          3. C.
            麋鹿
          4. D.
            東北虎

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