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          【題目】某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4個，編號1～4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是（ ）
          A．自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
          B．實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果
          C．制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處
          D．只要控制光照、溫度相同即可
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：本實驗中，利用NaHCO3溶液提供二氧化碳，但自來水中也含有二氧化碳，所以自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格，A正確；不同植物細(xì)胞呼吸強度也可能不同，提供的二氧化碳量也可能不同，故實驗材料本身存在的差異也會影響實驗結(jié)果，B正確；制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處，以消耗掉細(xì)胞內(nèi)原有的營養(yǎng)成分對實驗結(jié)果的影響，C正確；本實驗中，除控制光照、溫度相同外，還應(yīng)使光照、溫度均處于適宜狀態(tài)下，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是
          A．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
          B．生長激素能刺激細(xì)胞體積增大和數(shù)量增多
          C．下丘腦既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素
          D．性腺能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，但不能分泌性激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說法錯誤的是
          A．①可以表示經(jīng)過秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細(xì)胞的基因組成
          B．②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成，該細(xì)胞中有2個染色體組
          C．③可以表示香蕉體細(xì)胞的基因組成
          D．④可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成，該細(xì)胞中有一個染色體組
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ）
          A．酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
          B．酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
          C．升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示
          D．減小pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器，如圖①～⑤，有關(guān)敘述不正確的是（ ）
          A．①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性
          B．②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜，都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
          C．需氧型生物的細(xì)胞中都含有②，如綠色植物、各種動物等
          D．②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水，其中②④中都有⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是
          A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
          B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
          C. 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境
          D. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所，理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）
          A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
          B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴
          C. ②表示重吸收作用
          D. Ⅳ表示的器官是皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在過氧化氫酶催化下，H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物；氧氣產(chǎn)生越多，溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響，某研究小組運用比色法，測定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化，結(jié)果見右圖。下列敘述不正確的是
          A. 先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理，一段時間后再混合
          B. 依據(jù)0～1min的曲線斜率，可比較不同pH條件下的酶活性
          C. pH5～8緩沖液處理組，反應(yīng)充分完成時產(chǎn)物相對量是不同的
          D. 在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原核生物都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜和核膜
          C．細(xì)胞膜和核糖體 D．線粒體和核糖體
          

			
          

			
          
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