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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列不屬于細胞間信息交流方式的是
          A. 相鄰細胞膜間的接觸 B. 植物細胞間的胞間連絲
          C. 外界物質進入細胞內 D. 激素與靶細胞膜上的受體結合
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】本題考查細胞間信息交流方式，意在考查考生理解相關知識的要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力。相鄰細胞膜間的接觸，可通過細胞膜表面的糖蛋白進行信息交流，A正確；植物細胞間可通過胞間連絲進行物質交換和信息交流，B正確；外界物質進入細胞內體現(xiàn)的是細胞物質交換功能，沒有體現(xiàn)細胞間的信息交流，C錯誤；激素與靶細胞膜上的受體結合，實現(xiàn)細胞間的信息交流，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是
          A．貓的藍眼與黃毛 
          B．果蠅的殘翅與長翅
          C．豌豆的圓粒與黃粒 
          D．兔子的長毛和細毛
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為采用基因工程技術生產海參溶菌酶（SL）的流程．請回答下列問題： 
          （1）過程I中首先在作用下合成海參溶菌酶cDNA，再以cDNA為模板擴增合成SL目的基因，擴增過程中要用到的酶是 ．
          （2）過程II中構建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產生黏性末端，也可能產生末端．若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接，則應選擇能使二者產生（填“相同”或“不同”）黏性末端的限制酶．
          （3）若要檢驗SL目的基因是否成功表達，可以用技術，若沒有出現(xiàn)相應的雜交帶，則需要用做探針來檢驗是否轉錄出mRNA．
          （4）溶菌酶廣泛存在于動物的組織、體液及分泌物中，主要通過破壞細菌的細胞的裂解，在動物的免疫中發(fā)揮重要作用．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】《圣經》記載，世間萬物包括人類都是由神創(chuàng)造的。而達爾文證明“造物主”即神根本沒有存在的必要，這是因為他創(chuàng)立了科學學說
          A. 血液循環(huán)理論
          B. 細胞學說
          C. 電磁波理論
          D. 生物進化論
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一般人對苯硫脲感覺有苦味，由顯性遺傳因子B控制；也有人對其無味覺，叫味盲，由隱性遺傳因子b控制。統(tǒng)計味盲家族，若三對夫婦的子女味盲的概率各是25%、50%和100%，則這三對夫婦的基因型最可能是 
          ①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
          A．①②③
          B．④⑤⑥
          C．④②⑤
          D．④⑤②
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有三個核酸分子，經分析已知，共有五種堿基、八種核苷酸、四條核苷酸鏈，它們是（ ）
          A. 1個DNA 2個RNA B. 3個DNA C. 2個DNA 1個RNA D. 3個RNA
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內進行植物栽培實驗，他們對溫室內CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖所示曲線，則以下說法有幾種是正確的（　�。� 
          ①c、e兩點的光合速率等于呼吸速率
          ②c﹣d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
          ③d﹣e段光合速率小于呼吸速率
          ④進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
          A.1種說法正確
          B.2種說法正確
          C.3種說法正確
          D.4種說法正確
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗，下列說法正確的是
          A. 用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞
          B. DNA只存在于細胞核中，RNA存在于細胞質和細胞核中
          C. 加入8%的鹽酸的目的增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
          D. 對DNA和RNA染色，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌和酵母菌在結構上的差異性，主要表現(xiàn)在
          A. 是否含有核膜 B. 是否含有細胞膜
          C. 是否含有細胞質 D. 是否含有細胞壁
          

			
          

			
          
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