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        1. 【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,正確的是(

          A.植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體的制備過(guò)程中都需要對(duì)融合后的細(xì)胞進(jìn)行篩選

          B.植物體細(xì)胞雜交就是指不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程,原理是膜的流動(dòng)性

          C.植物細(xì)胞在組織培養(yǎng)過(guò)程中染色體數(shù)目始終保持不變

          D.經(jīng)核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀

          【答案】A

          【解析】

          植物體細(xì)胞雜交:來(lái)自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞(植物體細(xì)胞雜交技術(shù)),把雜種細(xì)胞培育成植株(植物組織培養(yǎng)技術(shù))。

          動(dòng)物核移植的概念:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物。

          A、植物體細(xì)胞雜交需要篩選出異種細(xì)胞融合的細(xì)胞,單克隆抗體的制備過(guò)程中篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,A正確;

          B、植物體細(xì)胞雜交就是來(lái)自兩個(gè)不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,把雜種細(xì)胞培育成植株,原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性,B錯(cuò)誤;

          C、植物組織培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,則染色體數(shù)目在后期加倍,C錯(cuò)誤;

          D、經(jīng)過(guò)核移植培育出的新個(gè)體中遺傳物質(zhì)大多數(shù)來(lái)自于提供細(xì)胞核的細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自卵細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

          故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式與其大小,性質(zhì)及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)。下列相關(guān)敘述正確的是(

          A.抗體以胞吐(外排)的方式排出細(xì)胞

          B.氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

          C.K+進(jìn)出細(xì)胞的速率僅與膜內(nèi)外兩側(cè)濃度差有關(guān)

          D.被動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于變異的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)?(

          ①基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變

          ②基因突變一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變

          ③染色體變異一定會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的改變

          ④染色體變異一定會(huì)導(dǎo)致染色體中基因結(jié)構(gòu)的改變

          A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】腺鼠疫是由鼠疫桿菌引起的,鼠疫桿菌釋放外毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥?茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效。下列說(shuō)法正確的是

          A.患者清除體內(nèi)外毒素的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

          B.抗毒素是一種抗體,其產(chǎn)生過(guò)程不需要淋巴因子的參與

          C.進(jìn)入人體的外毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)

          D.外毒素在鼠疫桿菌的核糖體上合成,由高爾基體分泌至細(xì)胞外

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物,不同的有機(jī)物其提取與鑒別的方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

          1)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于_________________ 、含水量等條件的影響,在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制_________ ,同時(shí)還受原材料顆粒的大小、含水量等條件的影響,否則就會(huì)引起胡蘿卜素的分解,提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò)_____法進(jìn)行鑒定

          2)凝膠色譜法是根據(jù)_________分離蛋白質(zhì)的有效方法,電泳分離法是根據(jù)各種物質(zhì)的______的不同,使待分離樣品中的各分子的遷移速度不同而實(shí)現(xiàn)分子分離的。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述不正確的是(

          A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

          B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

          C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

          D.組織液中O2濃度相對(duì)穩(wěn)定有利于丙酮酸在內(nèi)環(huán)境中氧化分解

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后,與攜帶抗N基因、不帶抗M基因的鼠細(xì)胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了(

          A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有全能性

          B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無(wú)限增殖能力

          C.M基因位于細(xì)胞質(zhì)中

          D.N基因位于細(xì)胞核中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某草原上植被原來(lái)由針茅等構(gòu)成,后來(lái)由于放牧、燒荒等原因逐漸變成了由野燕麥、毛雀麥等構(gòu)成,并且動(dòng)物和土壤生物的種類也發(fā)生了變化;卮鹣铝袉栴}:

          1)該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括_____________________________等方面。從演替的類型來(lái)看,因放牧、燒荒引起的演替屬于_____________演替。

          2)調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),不適于選用樣方法,原因是許多土壤小動(dòng)物__________且身體微小。一般采用取樣器取樣,通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物__________來(lái)推測(cè)該草原土壤動(dòng)物的豐富度。

          3)有一個(gè)M只田鼠組成的小種群遷入該草原,由于環(huán)境適宜,期該田鼠種群的數(shù)量每月以λ倍數(shù)增長(zhǎng),理論上t月后種群數(shù)量為__________。實(shí)際上,田鼠種群難以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)按此模型增長(zhǎng),是因?yàn)楫?dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇等原因,使種群的__________降低,__________增高,從而直接導(dǎo)致種群增長(zhǎng)變緩。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】采指血時(shí),人會(huì)感覺疼痛但不縮手。在此過(guò)程中不會(huì)發(fā)生

          A.興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)

          B.興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞

          C.低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的控制

          D.參與該過(guò)程的神經(jīng)元均興奮

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