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        1. 【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,正確的是(

          A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物之間

          B.孔雀開屏屬于物理信息

          C.信息傳遞的方向是從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級

          D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

          【答案】D

          【解析】

          1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

          2.生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定。

          下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,正確的是(

          A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞既能能發(fā)生在生物之間,也可以發(fā)生在生物與無機(jī)環(huán)境之間,A錯誤;

          B、孔雀開屏屬于行為信息,B錯誤;

          C、信息傳遞往往是雙向的,既可以從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級,也可以從高營養(yǎng)級傳到低營養(yǎng)級,D錯誤;

          D、由分析可知信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味,下列敘述錯誤的是(

          A.出現(xiàn)酸味的原因是馬鈴薯塊莖細(xì)胞通過厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸

          B.應(yīng)將馬鈴薯塊莖儲藏在氧氣濃度高的環(huán)境中,以減少酸味的產(chǎn)生

          C.缺氧條件下,馬鈴薯塊莖細(xì)胞中丙酮酸的還原需要乳酸脫氫酶的參與

          D.缺氧條件下,細(xì)胞利用厭氧呼吸可以快速地利用葡萄糖產(chǎn)生ATP

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是:(

          A.DNA連接酶作用于氫鍵

          B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞發(fā)生基因突變

          C.目的基因與運載體結(jié)合的過程涉及到堿基互補配對原則

          D.常使用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組用平板劃線法從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是(

          A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

          B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

          C.接種時不能劃破培養(yǎng)基,否則難以達(dá)到分離單菌落的目的

          D.劃線操作時完全打開皿蓋,劃完立即蓋上

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將室溫籠養(yǎng)的若干小鼠隨機(jī)分為甲、乙兩組,甲組置于4℃環(huán)境中,乙組置于35℃環(huán)境中,放置1h。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲、乙組兩組小鼠體溫基本不變。下列分析正確的是(

          A.單位時間內(nèi),甲組小鼠的耗氧量大于乙組小鼠

          B.單位時間內(nèi),甲組小鼠的散熱量小乙組小鼠

          C.甲組小鼠皮膚毛細(xì)血管收縮,腎上腺素分泌增加

          D.乙組小鼠汗腺分泌增加,內(nèi)臟器官的產(chǎn)熱量減少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體內(nèi)有多種激素。下列敘述正確的是(

          A.植物激素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)功能的微量無機(jī)物

          B.在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素

          C.植物體內(nèi)生長素的運輸方向和運輸速率都受氧濃度的影響

          D.植物激素直接參與細(xì)胞代謝

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          科目:高中生物 來源: 題型:

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          1)一般來說,狂犬疫苗進(jìn)入機(jī)體內(nèi)作為________起作用。接種狂犬疫苗需要重復(fù)注射,其目的是________

          2)接種狂犬疫苗后,當(dāng)外界狂犬病毒侵入機(jī)體,機(jī)體啟動特異性免疫,一方面由________產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫,另一方面記憶T細(xì)胞迅速增殖分化成________,進(jìn)行細(xì)胞免疫。

          3)我國對兒童計劃免疫接種疫苗的列表里,狂犬病毒疫苗位列其中。從免疫學(xué)角度分析近期假疫苗(抗原的有效濃度低)事件中,給兒童注射假狂犬疫苗對機(jī)體帶來的危害:________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是(

          A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

          B.T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起作用

          C.機(jī)體自身的物質(zhì)有可能成為抗原

          D.人體免疫系統(tǒng)由免疫器官,免疫細(xì)胞,免疫活性物質(zhì)組成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗是研究生物學(xué)問題的重要方法。下列關(guān)于教材實驗的敘述錯誤的是(

          A.調(diào)查瀕危物種的種群密度時,可采用逐個計數(shù)的方式

          B.土壤中小動物類群豐富度的研究,可以借助實體鏡觀察小動物

          C.探究土壤微生物的分解作用,對照組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用

          D.生態(tài)缸是個開放的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)向生態(tài)缸中補充一定的光能

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          同步練習(xí)冊答案