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          【題目】下列有關(guān)種群特征的敘述，正確的是(　　)
          A.性比率的改變不影響種群密度
          B.酵母菌種群密度可以用采用標(biāo)志重捕法來調(diào)查
          C.種群的很多特征是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值
          D.只要保持替補(bǔ)出生率，人口就會(huì)保持零增長(zhǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A. 性比率會(huì)影響出生率，從而影響種群密度，A不符合題意；
          B. 酵母菌種群密度可采用血球計(jì)數(shù)板法來調(diào)查，B不符合題意；
          C. 種群的很多特征是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值，C符合題意；
          D.人口數(shù)量變化與出生率和死亡率直接相關(guān)，D不符合題意。
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種群的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于曲線的描述，正確的是( )
          A. 圖1中，兩曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是凈光合速率為0時(shí)的溫度
          B. 圖2中，C點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，光合作用消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
          C. 圖3中A、B兩點(diǎn)為光合速率和呼吸速率相等的點(diǎn)
          D. 若呼吸作用的原料全部為葡萄糖，則圖1中30 ℃時(shí)10 h需消耗葡萄糖15 mg
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，下列選項(xiàng)不會(huì)使②中液體增加的是
          A. 長(zhǎng)期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低 B. 班氏絲蟲寄生在人體下肢淋巴管內(nèi)
          C. 慢性腎炎病人長(zhǎng)期出現(xiàn)尿蛋白 D. 攝人氮量較多的健康成年男子
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是
           
          A. 在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a，則背光側(cè)為b
          B. 將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d
          C. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用
          D. 若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程，I～Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞 1 具有水分減少、代謝 減慢的特征，細(xì)胞 2 可以無限增殖。下列敘述正確的是（ ）
          A. 過程 I 和過程Ⅲ遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變
          B. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
          C. 細(xì)胞 2 與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶活性更高
          D. 效應(yīng) T 細(xì)胞作用于細(xì)胞 1 和細(xì)胞 2 使其壞死，此過程屬于細(xì)胞免疫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于隔離的敘述不正確的是（ ）
          A. 阻止了種群的基因交流
          B. 對(duì)所有的物種來說，地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
          C. 東北虎與華南虎之間存在地理隔離
          D. 不同的物種之間必然存在著生殖隔離
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖
          A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．血液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是( )
          A.垂體
          B.唾液腺
          C.汗腺
          D.皮脂腺
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是（ ）
          A. 肺泡 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
          C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D. 線粒體
          

			
          

			
          
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