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        1. 下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)④中物質(zhì)釋放到⑤的方式是          。
          (2)若其人身體健康,則該細(xì)胞中有無酪氨酸酶基因?           。
          (3)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次,這2次偏轉(zhuǎn)的方向是         (同向或相反)的。
          (4)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用.發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí).其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為            


          (1)胞吐  (2)有  (3)相反  (4)主動(dòng)運(yùn)輸

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安第70中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將      。
          (2)健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經(jīng)細(xì)胞因具較多             ,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與                             功能相適應(yīng)。
          (3)生命是一個(gè)信息交換器。在典型的反射弧中,若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的D_______發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會(huì)使E發(fā)生                             效應(yīng),通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于              、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于_________             一樣,其根本原因是                                        

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          科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年福建省師范大學(xué)附中高二下學(xué)期期末測(cè)試生物 題型:綜合題

          (8分)下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將      。
          (2)健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經(jīng)細(xì)胞因具較多             ,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與                             功能相適應(yīng)。
          (3)生命是一個(gè)信息交換器。在典型的反射弧中,若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的D_______發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會(huì)使E發(fā)生               效應(yīng),通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于         、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于             一樣,其根本原因是                         。

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          科目:高中生物 來源:2013年上海市普陀區(qū)高三高考二模生物試卷 題型:選擇題

          下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,下列說法中錯(cuò)誤的是(     )

          A.結(jié)構(gòu)②參與了④的形成

          B.當(dāng)受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),鈉離子通過細(xì)胞膜內(nèi)流時(shí)需要能量

          C.④通過突觸前膜的方式為胞吐

          D.藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結(jié)合

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

          下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)綜合國(guó)力的根本是人才。孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將      

          (2)健康是個(gè)永恒的主題。防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物(如卵黃、腦),神經(jīng)細(xì)胞因具較多              ,使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,不僅磷脂豐富,且使其與                              功能相適應(yīng)。

          (3)生命是一個(gè)信息交換器。在典型的反射弧中,若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞,內(nèi)環(huán)境中的D_______發(fā)揮作用后很快被酶分解,否則會(huì)使E發(fā)生                              效應(yīng),通常D只能由B、C處而非A處合成,只能作用于E細(xì)胞(神經(jīng)、肌肉和腺體),正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于               、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于_________              一樣,其根本原因是                                         。

           

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          科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省五大連池市等五校聯(lián)誼高一下學(xué)期期末考試 題型:填空題

          (13分)下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)(3分)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是         ,它的形成主要和細(xì)胞質(zhì)中

          (  )        有關(guān),并需要(  )      提供能量。

          (2)(3分)若其人身體健康,則該細(xì)胞中有無酪氨酸酶基因?為什么?

          (3)(1分)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)         次。

          (4)(2分)若①中含有一病基因,則其人該病基因來自其祖母的幾率為      

          (5)(3分)脂肪肝患者多食動(dòng)物的神經(jīng)組織有利于緩解病情,原因是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中含有            而使其       面積大大增加,因而細(xì)胞中含有豐富的             。

          (6)(1分)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為            。

           

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