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        1. 【題目】在一普通錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下面左圖,在右圖的相關坐標曲線圖中,正確的是(  )

          A. ①②③

          B. ②③④

          C. ①③④

          D. ①②④

          【答案】C

          【解析】試題分析:試題分析:葡萄糖溶液作為酵母有氧呼吸、無氧呼吸的原料,為酵母菌提供營養(yǎng).有氧呼吸和無氧呼吸的底物都是葡萄糖,只是產(chǎn)物不同而已.有氧呼吸產(chǎn)物只有二氧化碳和水,無氧呼吸會產(chǎn)生酒精。在密閉的錐形瓶中,酵母菌先進行有氧呼吸,之后進行無氧呼吸。酒精濃度會不斷積累,正確;葡萄糖會一直被酵母菌消耗到?jīng)]有;無氧呼吸與有氧呼吸都會產(chǎn)生二氧化碳,會導致溶液pH降低,正確;酵母菌的數(shù)量會增加,可是不會一直增加,會達到一個飽和數(shù),當葡萄糖消耗完了之后,數(shù)量應該會減少.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于人體淋巴細胞的敘述,正確的是( )

          A.淋巴細胞包括T細胞、B細胞和吞噬細胞

          B.B淋巴細胞可以接受吞噬細胞呈遞的抗原

          C.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的

          D.免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細胞產(chǎn)生分泌的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過

          程。據(jù)圖回答:

          (1)圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程,表示的是 過程,X代表的是 ,表示的是 過程,表示的是誘導 過程。

          (2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中的種類及其濃度配比,誘導愈傷組織分化成芽時,在培養(yǎng)基上中添加的兩種植物激素的含量應為 。最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為 植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說明為成熟花粉具有 。

          (3)對植株進行 ,才能使其結(jié)實產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過的 方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是 植株,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞進行有氧呼吸與無氧呼吸的共同特點是

          都在線粒體中進行 都需要酶 都需要氧氣 都能產(chǎn)生ATP 都有丙酮酸生成

          A②④⑤ B②③④ C②③⑤ D①②⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果蠅2n=8是常用的遺傳學實驗材料。

          1摩爾根用紅眼雌蠅和白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1全為紅眼,F(xiàn)1的雌雄個體交配,F(xiàn)2雌蠅全為紅眼,雄蠅中紅眼白眼各半,據(jù)此摩爾根提出的假設是 。

          2長翅和小翅是果蠅的一對相對性狀,控制其合成的基因用A、a表示。雜交實驗如下:

          P 純合體長翅 × 純合體小翅

          F1 雌雄個體相互交配

          F2 長翅:長翅:小翅:小翅=1:1:1:1

          控制長翅和小翅的基因位于常染色體還是X染色體上? 判斷的理由是 。

          3果蠅的灰身B對黑身b顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有灰身長翅雌果蠅和灰身小翅雄果蠅相互交配,子代中出現(xiàn)黑身小翅雌果蠅,則F1純合雌果蠅的基因型是 。

          4某雌果蠅細胞中部分染色體發(fā)生了如圖所示的變異。

          變異細胞在減數(shù)分裂時,所有染色體同源區(qū)段聯(lián)會,配對的三條染色體在相互分離時,任意兩條拉向同一極。若減數(shù)分裂中等位基因均相互分離,則形成的配子可育,否則形成的配子不可育。該雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞中有 條染色體,產(chǎn)生可育配子的概率是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】青蒿素是從植物青蒿中提取的目前最有效的抗瘧疾特效藥。圖1表示青蒿種群增長曲線,圖2表示青蒿種群增長速率曲線,圖3表示青蒿田中能量流動簡圖。據(jù)此回答下列有關問題:

          1青蒿屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 。調(diào)查寄生在青蒿體表蟲卵密度的方法是 。

          2在圖1、圖2的青蒿種群中可以表示環(huán)境容納量的點是 填字母,圖1中的a~b段對應圖2中的 段。

          3圖3中A、B、C、D四種生物組成成分中的能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為

          4惡性瘧疾患者服用青蒿素6h后,瘧原蟲開始減少,20h時的殺滅率在95%以上,瘧疾病癥消失,機體康復,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是(

          A.零上低溫 B.干燥 C.低氧氣濃度 D.充入氮氣

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】果樹葉片生長的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎。下列為某種果樹葉片生長過程中光合速率的研究結(jié)果,請據(jù)此回答相關問題。(光合速率-細胞呼吸速率=凈光合速率)

          (1)在光照條件下,葉綠素內(nèi)的水被裂解形成的 使NADP被還原,生成由 元素組成的NADPH。

          (2)種子萌發(fā)后細胞不斷進行 ,逐漸發(fā)育成幼苗。在葉片不同生長時期,葉片自身的 等因素(寫出3個)變化會影響光合速率。

          (3)由圖2可知,葉片的光飽和點與 因素有關。隨著葉片的生長果樹對弱光的利用能力 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2。

          1實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

          2從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢相似,說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細胞后,觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量變化,說明該組T細胞活化T細胞________細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在___________。

          3實驗中,I~組小鼠感染的是___________________

          實驗二:在體外觀察小鼠的T細胞和巨噬細胞一種吞噬細胞對細菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。

          4由圖3可知,能有效殺傷細菌X的主要是______________細胞。

          5有人假設,活化T細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括________填符號。

          a培養(yǎng)過活化T細胞的培養(yǎng)液

          b培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液

          cA組小鼠的巨噬細胞

          dB組小鼠的巨噬細胞

          e培養(yǎng)過未活化T細胞的培養(yǎng)液

          f細菌X

          6該系列實驗的目的是研究____________________________________________________。

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