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        1. 【題目】下列操作與消毒、滅菌無關(guān)的是( 。

          A. 接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦拭雙手

          B. 接種前用火焰灼燒接種環(huán)

          C. 培養(yǎng)基在50℃左右時擱置斜面

          D. 接種時在酒精燈的火焰旁完成

          【答案】C

          【解析】接種前用酒精擦拭雙手屬于消毒,A錯誤;接種前用火焰灼燒接種環(huán)屬于滅菌,B錯誤;培養(yǎng)基在50時擱置斜面屬于接種后的培養(yǎng),與滅菌和消毒無關(guān),C正確;接種在酒精燈的火焰旁完成屬于滅菌,防止雜菌污染,D錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一對夫妻都正常,他們的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。請你預(yù)測,他們的兒子是色盲的幾率是:(

          A1 B1/2 C1/4 D1/8

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié),如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是( )

          A夏季過程能增加植物體內(nèi)細胞分裂素含量,促進植物生長

          B秋末過程能增加葉肉細胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率

          C越冬休眠過程中,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

          D各種植物激素通過直接參與細胞內(nèi)的代謝過程實現(xiàn)對生命活動的調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳因子為Aa的個體自交,子代中下列哪項最有可能:(

          A性狀表現(xiàn)是1:2:1 B遺傳因子組成是1:2:1

          C性狀表現(xiàn)是2:1 D遺傳因子組成是3:1

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是

          A.溫度和光照會影響CO2的同化速率

          B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

          C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

          D.土壤中的硝化細菌可利用CO2和H2O合成糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過程,下列相關(guān)分析正確的是

          A產(chǎn)生的H2O中H和O分別來自NH2COOH

          B表示線粒體內(nèi)膜,處的[H]全部來自線粒體基質(zhì)

          C上產(chǎn)生的ATP可用于根對無機鹽離子的吸收

          D表示葉綠體類囊體膜,處產(chǎn)生的[H]將在葉綠體基質(zhì)中被消耗

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。

          A. 血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機鹽離子含量無關(guān)

          B. 劇烈運動后,乳酸在血液中的含量先增后減,血液中pH相對穩(wěn)定

          C. 細胞內(nèi)、外的Na、K分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

          D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B-b、 F-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加,F(xiàn)有如圖父本和母本進行雜交實驗,若母本高60cm,父本高30cmF1的高度約是

          A. 35cm B. 45cm C. 60cm D. 75cm

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示不同濃度的生長素對某種植物芽生長情況的影響,圖乙為某植株的一段幼嫩枝條,請回答問題:

          1生長素在植物體內(nèi)主要的合成部位是 。從圖甲中可以看出,生長素的生理作用表現(xiàn)出 的特點,因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用生長素時應(yīng)特別注意生長素的濃度。

          2圖乙中、兩處的生長素濃度分別對應(yīng)圖甲曲線上 點和 點。生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,而不能反過來運輸,這種單方向的運輸稱為 。

          3要使處的芽萌動、加快生長,常用的有效方法是

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          同步練習(xí)冊答案