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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          下圖是人體生命活動部分調節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細胞,①~③表示相關過程,X~Z表示相關激素。請分析回答:

          (1)某人一次吃了較多的西瓜,一段時間內,其細胞外液滲透壓將____________,從而刺激   _________ 中滲透壓感受器產生興奮,導致激素Z分泌量____________,該激素的作用是              

          (2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則激素X的分泌量變化是        。如果給正常動物注射適量的激素X,則①、②過程的生理效應      (“有”或“無”)明顯變化。

          (3)圖中甲細胞是          ,淋巴因子對B淋巴細胞的作用效應是   ___________________________       

          (4)“Graves氏病”是由于患者所產生的某種抗體與X激素受體結合,使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā),產生高水平Y激素所致。與正常人相比,“Graves氏病”患者X激素的分泌量       ,Y激素的分泌量      ,由此判斷,“Graves氏病”患者代謝      (填寫“減弱、增強或不變”),興奮性______  (填寫“降低、提高或不變”)

           

          【答案】

          (12分)(1)降低  下丘腦   減少  促進腎小管和集合管對水分的重吸收

          (2)減少     有     (3)T細胞    促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞

          (4)減少     增多     增強     提高

          【解析】

          試題分析:根據題意和圖示分析可知:(1)西瓜中含有大量的水,所以一次吃了較多的西瓜,一段時間內,其細胞外液滲透壓將降低,從而刺激下丘腦中滲透壓感受器產生興奮,導致激素Z即抗利尿激素的分泌量減少,抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收。(2)激素X為促甲狀腺激素,激素Y為甲狀腺激素。所以如果用含甲狀腺激素的飼料飼喂正常動物,由于負反饋調節(jié)作用,促甲狀腺激素的分泌量將減少;因此,給正常動物注射適量的激素X,則①、②過程的生理效應都有明顯變化,分泌量明顯減少。(3)圖中甲細胞是T細胞,淋巴因子對B淋巴細胞的作用效應是促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞。(4)由于負反饋調節(jié)作用,“Graves氏病”患者產生高水平Y激素,所以患者X激素的分泌量會減少;Y激素的分泌量增多。由于患者甲狀腺激素水平高,所以患者代謝增強,興奮性提高。常表現為甲亢現象。

          考點:激素調節(jié)、免疫調節(jié)

          點評:本題難度中等,要求學生識記激素調節(jié)和免疫調節(jié)的相關知識,綜合考查學生對激素調節(jié)和免疫調節(jié)作用機理的理解。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          2內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動的必要條件。下圖表示人體的血糖平衡調節(jié),請據此回答與穩(wěn)態(tài)有關的問題。

          (1)人體內血糖平衡的調節(jié)是   ▲      ▲   共同作用的結果。

           (2)血糖升高和血糖降低所引發(fā)產生的

          物質A和B分別是    ▲   。這

          兩種生理效應說明了相關激素間的

             ▲   作用。

          (3)人過度緊張時,在大腦皮層相關部

          位的影響下,下丘腦中的一些細胞

          能合成并分泌   ▲   ,最終促使

          甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘

          腦和垂體的分泌活動,這種調節(jié)方式稱為   ▲   調節(jié)。

          (4)甲狀腺激素與垂體分泌的   ▲  激素在調節(jié)機體正常發(fā)育方面表現為   ▲   作用。

          (5)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是   ▲   。

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          科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三診斷性考試二 題型:綜合題

          2(9分)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動的必要條件。下圖表示人體的血糖平衡調節(jié),請據此回答與穩(wěn)態(tài)有關的問題。

          (1)人體內血糖平衡的調節(jié)是   ▲      ▲   共同作用的結果。

           (2)血糖升高和血糖降低所引發(fā)產生的

          物質A和B分別是    ▲   。這

          兩種生理效應說明了相關激素間的

             ▲   作用。

          (3)人過度緊張時,在大腦皮層相關部

          位的影響下,下丘腦中的一些細胞

          能合成并分泌   ▲   ,最終促使

          甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘

          腦和垂體的分泌活動,這種調節(jié)方式稱為   ▲   調節(jié)。

          (4)甲狀腺激素與垂體分泌的   ▲  激素在調節(jié)機體正常發(fā)育方面表現為   ▲   作用。

          (5)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是   ▲  

           

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