下圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)，a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是
A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙
B
依據(jù)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體/染色單體/DNA數(shù)量變化規(guī)律分析作答。）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
7．(2011·福建卷)下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )
| 選項(xiàng) | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫(kù) | 生產(chǎn)者 |
| B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
| C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
| D | 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
7．(2011·福建卷)下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )
| 選項(xiàng) | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫(kù) | 生產(chǎn)者 |
| B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
| C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
| D | 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖南懷化溆浦補(bǔ)校第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
(7分)實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(1)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作。(表中“+”表示該步驟正常操作，“—”表示該步驟未操作)
學(xué) 生 | 步???????? 驟 | ||||
解 離 | 漂 洗 | 染 色 | 壓 片 | 鏡檢 | |
甲 | + | — | + | + | + |
乙 | — | + | + | + | + |
丙 | + | + | + | + | + |
觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖各細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無(wú)法看清，這個(gè)裝片最可能由???? 同學(xué)制作。染色體染色不理想的主要原因是????????????????????? 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中解離的目的是???????????????????? ，其中用到鹽酸，鹽酸在＂觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是?????????????????? ? 。
(2)下圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，由圖分析該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期為???????? 小時(shí)，請(qǐng)根據(jù)此圖在答題紙上繪出在一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA分子隨時(shí)間的關(guān)系坐標(biāo)圖。
(3)用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺�？赡艿脑蛴校▽�(xiě)兩條）??????????? ???????? 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。
(1)在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作。(表中“+”表示該步驟正常操作，“—”表示該步驟未操作)
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學(xué) 生 |
步 驟 |
||||
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解 離 |
漂 洗 |
染 色 |
壓 片 |
鏡檢 |
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甲 |
+ |
— |
+ |
+ |
+ |
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乙 |
— |
+ |
+ |
+ |
+ |
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丙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
觀察其中一個(gè)裝片，發(fā)現(xiàn)根尖各細(xì)胞中染色體未著上顏色或著色很淺，無(wú)法看清，這個(gè)裝片最可能由 同學(xué)制作。染色體染色不理想的主要原因是 。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中解離的目的是 ，其中用到鹽酸，鹽酸在＂觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是 。
(2)下圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，由圖分析該細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期為 小時(shí)，請(qǐng)根據(jù)此圖在答題紙上繪出在一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上的DNA分子隨時(shí)間的關(guān)系坐標(biāo)圖。
(3)用新鮮的菠菜為材料提取葉綠體的色素，但得到的色素濾液的顏色較淺。可能的原因有（寫(xiě)兩條） 。
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南省株洲市高二下學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。
|
裝置編號(hào) |
甲 |
乙 |
丙 |
|
半透膜面積 |
S |
S／2 |
S |
|
蔗糖溶液體積 |
T |
T |
2T |
下圖2中曲線(xiàn)1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線(xiàn)1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)是
A．1-丙；2-甲；3-乙 B．1-乙；2-甲；3-丙
C．1-甲；2-乙；3-丙 D．1-丙；2-乙；3-甲
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