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        1. 【題目】下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖。

          1)過(guò)程________。過(guò)程得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

          2)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同?_____為什么?______________

          3)在基因表達(dá)載體中,啟動(dòng)子的作用是_____________識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)V1基因的___________

          4)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是 。

          5)過(guò)程要用到的主要酶是___________

          【答案】1)細(xì)胞融合 特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備

          2)不同 抗體2形成過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,抗體1形成過(guò)程經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

          3RNA聚合酶 轉(zhuǎn)錄

          4)鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)

          5)逆轉(zhuǎn)錄酶(或者 逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶)

          【解析】1)過(guò)程為誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的過(guò)程。過(guò)程得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是:特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備。

          2)大腸桿菌的細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,大腸桿菌分泌的抗體2的形成過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,雜交瘤細(xì)胞中有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體1的形成過(guò)程經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,所以抗體1與抗體2的空間結(jié)構(gòu)不同。

          3)啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)V1基因的轉(zhuǎn)錄。

          4)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是:鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)。

          5)過(guò)程是以RNA為模板合成DNAV1基因)的過(guò)程,為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,所用的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

          B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

          C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

          D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)在細(xì)胞中承擔(dān)的功能多種多樣,下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例錯(cuò)誤的是

          A. 免疫作用—抗體

          B. 運(yùn)輸作用—胰蛋白酶

          C. 調(diào)節(jié)作用—胰島素

          D. 結(jié)構(gòu)蛋白—蠶絲蛋白

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)基因工程的敘述正確的是( )

          A. 大腸桿菌是常用的微生物受體 B. 重組質(zhì)粒的形成是在細(xì)胞內(nèi)完成的

          C. 標(biāo)記基因就是抗生素抗性基因 D. 限制酶只在獲得目的基因時(shí)才用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是(
          A.神經(jīng)細(xì)胞一般含有多個(gè)細(xì)胞核
          B.神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)
          C.當(dāng)神經(jīng)某處受到刺激時(shí)會(huì)使鉀通道開(kāi)放引起膜去極化
          D.鈉離子通過(guò)鈉通道的轉(zhuǎn)運(yùn)不消耗ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胚胎發(fā)育的早期,細(xì)胞分裂方式為( )

          A. 有絲分裂 B. 無(wú)絲分裂 C. 減數(shù)分裂 D. 卵裂

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人成熟的卵細(xì)胞核中有

          一個(gè)染色體組
          兩個(gè)染色體組
          ③22條常染色體和一條Y染色體

          ④22條常染色體和一條X染色體
          ⑤23條染色體單體
          ⑥23個(gè)DNA分子

          ⑦46條染色單體
          ⑧22個(gè)DNA分子
          ⑨23個(gè)四分體

          A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑨ C. ③⑤⑦⑧ D. ①④⑥

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某魚(yú)塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是 ( )

          A.在人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘中,生產(chǎn)者同化量往往小于消費(fèi)者的同化量
          B.圖中④包含了三級(jí)消者糞便中的能量
          C.在食物鏈中各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量輸入的方式和形式是完全相同的
          D.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為(③/②)×100%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)合成過(guò)程有以下幾步:

          ①信使RNA與核糖體連結(jié)

          ②以DNA為模板合成RNA

          ③轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與mRNA密碼子配對(duì)

          ④氨基酸被連結(jié)起來(lái)

          ⑤RNA從細(xì)胞核移到細(xì)胞質(zhì)中

          這些步驟的正確順序是

          A. ②⑤①③④ B. ②③⑤④①

          C. ④①⑤③② D. ③②①⑤④

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