在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素，將它應(yīng)用在生物學(xué)的研究中，為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用。請回答：
（1）如果用含18O的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。過一段時間，在植物周圍的空氣中，含18O的氣態(tài)物質(zhì)有___▲___，這些物質(zhì)分別是由___▲___（生理過程）產(chǎn)生的。
（2）如果用含15N的蛋白質(zhì)飼料飼養(yǎng)體內(nèi)不含15N的大白鼠，在飼料適量的情況下，15N將首先出現(xiàn)在該動物細胞內(nèi)的___▲___（結(jié)構(gòu)）上。
（3）為了證明噬菌體侵染細菌時，進入細菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基，請你選擇適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基并完成以下關(guān)鍵性的實驗設(shè)計步驟：
①_________________________________▲_________________________________。
②_________________________________▲_________________________________。
③_________________________________▲_________________________________。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢二中高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題
在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。請分析回答下列問題：
（1）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型都各只有一種，F(xiàn)2都產(chǎn)生接近3:1的性狀分離比。為解釋上述實驗結(jié)果，孟德爾提出了哪些假設(shè)：
。這些假設(shè)完美地解釋了上述實驗現(xiàn)象。但作為一種假設(shè)，還要能夠預(yù)期另一些實驗結(jié)果以證實假設(shè)的正確性。
（2）孟德爾設(shè)計了 實驗。以高莖和矮莖這一相對性狀為例，該實驗結(jié)果的預(yù)期是 。實驗選用隱性親本與F1雜交，是因為隱性親本的隱性基因?qū)1產(chǎn)生的配子的基因 ，所以根據(jù)測交后代的性狀表現(xiàn)，可推測F1產(chǎn)生的配子中含有什么基因。
（3）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2產(chǎn)生3:1的性狀分離比需要滿足哪些條件： （ ）
| A．所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且等位基因要完全顯性 |
| B．F1產(chǎn)生兩種類型的配子，且所有配子發(fā)育良好，受精機會均等 |
| C．所有后代可以處于不同的環(huán)境中，只需存活率相同 |
| D．供試驗群體要大，個體數(shù)量足夠多 |
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科目：高中生物 來源：2010年湖北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題
在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。請分析回答下列問題：
（1）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)1的表現(xiàn)型都各只有一種，F(xiàn)2都產(chǎn)生接近3:1的性狀分離比。為解釋上述實驗結(jié)果，孟德爾提出了哪些假設(shè)：
。這些假設(shè)完美地解釋了上述實驗現(xiàn)象。但作為一種假設(shè)，還要能夠預(yù)期另一些實驗結(jié)果以證實假設(shè)的正確性。
（2）孟德爾設(shè)計了 實驗。以高莖和矮莖這一相對性狀為例，該實驗結(jié)果的預(yù)期是 。實驗選用隱性親本與F1雜交，是因為隱性親本的隱性基因?qū)1產(chǎn)生的配子的基因 ，所以根據(jù)測交后代的性狀表現(xiàn)，可推測F1產(chǎn)生的配子中含有什么基因。
（3）孟德爾對豌豆的七對相對性狀的雜交實驗中，F(xiàn)2產(chǎn)生3:1的性狀分離比需要滿足哪些條件： （ ）
A、所研究的每一對相對性狀只受一對等位基因控制，且等位基因要完全顯性
B、F1產(chǎn)生兩種類型的配子，且所有配子發(fā)育良好，受精機會均等
C、所有后代可以處于不同的環(huán)境中，只需存活率相同
D、供試驗群體要大，個體數(shù)量足夠多
（4）孟德爾運用 法，歸納得出了遺傳的兩大定律為雜交育種提供了理論基礎(chǔ)。如利用純種高稈（顯性）抗銹�。@性）小麥和矮稈不抗銹病小麥可培育成矮稈抗銹病小麥。選種要從 開始。雜交育種只適合于進行
的生物。
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科目：高中生物 來源： 題型：
在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。請分析回答下列問題：
（1）孟德爾運用 法，用純種的黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆做親本，分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗，最后得出了基因的自由組合定律。其中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是 ，在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是 。孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的假說是 。
（2）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是一種 模型，包含有n個脫氧核苷酸的DNA分子片段，理論上最多可排列出 種脫氧核苷酸序列。
（3）利用類比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說，理由是 。請你運用類比推理的方法，推斷基因與DNA長鏈的關(guān)系是 。
（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希的噬菌體侵染細菌實驗中共同的、核心的設(shè)計思路是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。
（1）孟德爾在對一對性狀雜交實驗作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計了______ _ 的方法，對假說進行了演繹，最后提出了基因分離定律。
（2）薩頓利用 的方法，提出DNA位于染色體上。
（3）1972年桑格和尼克森提出細胞膜的 模型。50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細胞膜的“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)，請利用桑格和尼克森構(gòu)建的模型來說明“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)指的是 。
（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希的“噬菌體侵染細菌實驗”，他們的實驗中共同、核心的設(shè)計思路是_ 。
（5）同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素，如14C、15N、18O、32P、35S等。請舉出兩例利用到這些元素的實驗。_ _
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科目：高中生物 來源： 題型：
在生命科學(xué)研究領(lǐng)域，正確的思路和研究方法往往是科學(xué)家們成功的關(guān)鍵。
（1）孟德爾在對一對性狀雜交實驗作出合理假設(shè)的基礎(chǔ)上，又巧妙設(shè)計了______ _ 的方法，對假說進行了演繹，最后提出了基因分離定律。
（2）薩頓利用 的方法，提出DNA位于染色體上。
（3）1972年桑格和尼克森提出細胞膜的 模型。50年代羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到細胞膜的“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)，請利用桑格和尼克森構(gòu)建的模型來說明“暗—亮—暗”結(jié)構(gòu)指的是 。
（4）艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希的“噬菌體侵染細菌實驗”，他們的實驗中共同、核心的設(shè)計思路是_ 。
（5）同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素，如14C、15N、18O、32P、35S等。請舉出兩例利用到這些元素的實驗。_
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