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        1. 【題目】6-BA和 ABA對(duì)玉米抗旱性的影響及機(jī)理選擇發(fā)育時(shí)期及長(zhǎng)勢(shì)一致的玉米幼苗若干,隨機(jī)均分成三組,分別用濃度10-5mol/L6-BAABA蒸餾水進(jìn)行葉面噴施,連續(xù)處理3天,第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始,每天分別取三組幼苗同一位置葉片進(jìn)行相關(guān)測(cè)定,結(jié)果表。

          6-BA

          ABA

          蒸餾水

          停止供水后天數(shù)(d)

          0

          3

          0

          3

          0

          3

          凈光合速率(mgCO2·dm-2·h-1

          10.3

          6.59

          6.29

          5.41

          9.54

          4.88

          1實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:正常水分條件下,6-BAABA對(duì)玉米幼苗光合作用的影響分別為 。干旱脅迫會(huì) 玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L6-BA和 ABA均可 。

          2過(guò)氧化氫酶是細(xì)胞清除H2O2的一種酶,細(xì)胞中H2O2含量增加會(huì)導(dǎo)致丙二醛增多,丙二醛對(duì)生物膜系統(tǒng)有很強(qiáng)的破壞作用。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中三組玉米幼苗葉片中過(guò)氧化氫酶活性和丙二醛含量變化,結(jié)果如下所示。

          ①在正常水分狀況下,6-BA 過(guò)氧化氫酶活性,ABA 過(guò)氧化氫酶活性,6-BA與ABA均可 丙二醛含量。

          正常水分條件比,停止供水3天后,丙二醛含量 這會(huì)導(dǎo)致光合膜受到一定破壞,直接影響光合作用 過(guò)程,使光合速率下降。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,6-BA和ABA可通過(guò) ,降低干旱脅迫對(duì)光合膜的破壞,提高抗旱能力。

          【答案】16-BA促進(jìn)幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用 降低 減緩光合速率的下降

          2提高 抑制 降低 ②增加 光反應(yīng)

          ③減緩過(guò)氧化氫酶活性下降速率來(lái)減緩丙二醛含增加

          提高過(guò)氧化氫酶活性,來(lái)降低丙二醛量

          【解析】

          試題分析:1正常水分條件下,噴6-BA組的凈光合速率103 mgCO2·dm-2·h-1高于噴蒸餾水954mgCO2·dm-2·h-1,而噴ABA組的凈光合速率629 mgCO2·dm-2·h-1卻低于噴蒸餾水組,說(shuō)明6-BA促進(jìn)幼苗光合作用,ABA抑制幼苗光合作用。停止供水后的第3天,三組幼苗的凈光合速率均降低,但噴6-BA組與噴ABA組幼苗的凈光合速率降低的幅度小于噴蒸餾水組,說(shuō)明干旱脅迫會(huì)降低玉米幼苗的光合作用速率,10-5mol/L6-BA和 ABA均可減緩光合速率的下降

          2分析曲線圖可知:在正常水分狀況下,6-BA組的過(guò)氧化氫酶活性相對(duì)值高于對(duì)照組,而噴ABA組的過(guò)氧化氫酶活性相對(duì)值低于對(duì)照組,說(shuō)明6-BA能提高過(guò)氧化氫酶活性,ABA抑制過(guò)氧化氫酶活性;柱形圖顯示:噴6-BA組與噴ABA組的丙二醛含量均低于對(duì)照組,說(shuō)明6-BA與ABA均可降低丙二醛含量。②柱形圖顯示:與正常水分條件比,停止供水3天后,三組幼苗的丙二醛含量增加,而丙二醛對(duì)生物膜系統(tǒng)有很強(qiáng)的破壞作用,因此會(huì)導(dǎo)致光合膜如類囊體薄膜受到一定破壞,直接影響光合作用光反應(yīng)過(guò)程,使光合速率下降。

          綜上分析,6-BA和ABA可通過(guò)減緩過(guò)氧化氫酶活性下降速率來(lái)減緩丙二醛含增加,降低干旱脅迫對(duì)光合膜的破壞,提高抗旱能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的說(shuō)法,正確的是

          A藍(lán)細(xì)菌不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用

          B酵母菌進(jìn)行氧呼吸的場(chǎng)所只有線粒體

          C酵母菌以DNA為遺傳物質(zhì),藍(lán)細(xì)菌以RNA為遺傳物質(zhì)

          D藍(lán)細(xì)菌和酵母菌均有核糖體,成分為蛋白質(zhì)和核糖體RNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對(duì)等位基因的分布,2表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化,下列分析正確的是(

          A.復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

          B.基因A、aBb不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

          C.2中的EF段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

          D.2中的AB段可對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖中①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)

          (1)囊泡膜的主要成分是 。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ]

          (2)甲圖中囊泡X由[ ] 經(jīng)出芽形成,到達(dá)[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)貨物為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是__________________。

          (3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測(cè)其原因是_________________________,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

          (4)囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān),科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體,與野生型酵母菌對(duì)照,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測(cè),S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位激素甲和激素乙的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖,表格為去掉頂芽前后,側(cè)芽細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值變化情況。正確的是(

          A.高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽的影響是促進(jìn)和抑制

          B.如表所示,適宜濃度激素甲對(duì)細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程有促進(jìn)作用

          C.植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素甲乙間的作用是共同進(jìn)化

          D.植物激素在植物體內(nèi)含量的變化,與相關(guān)基因的控制合成有關(guān)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1為人工創(chuàng)建的一個(gè)簡(jiǎn)易生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1農(nóng)田中經(jīng)常發(fā)生蟲害,若調(diào)查該農(nóng)田某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是 。從能量流動(dòng)角度分析,田間除草和殺蟲的目的是 。

          2實(shí)際種植中,通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。從光合作用角度分析,其原因是

          。

          3該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)由 條食物鏈構(gòu)成,分解者主要存在于 和蘑菇房中。

          4經(jīng)調(diào)查,農(nóng)作物和雞的部分能量值單位:105KJ如下表。

          據(jù)上表分析可知,農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能為 。人從該系統(tǒng)中獲取的能量是 。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的是

          ASARS病毒、顫藻、念珠藻

          B乳酸菌、藍(lán)藻、大腸桿菌

          C魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞

          D人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為解決農(nóng)村污水處理問(wèn)題,科研人員研發(fā)了厭氧——跌水充氧接觸氧化——人工濕地的組合工藝,其原理是:生活污水先進(jìn)入?yún)捬跽託獬匕l(fā)酵,發(fā)酵后的污水用泵提升進(jìn)入多級(jí)跌水池,通過(guò)污水的逐級(jí)跌落自然充氧,不斷降解有機(jī)物,經(jīng)過(guò)跌水池的污水再進(jìn)入水耕蔬菜型人工濕地(見下圖)。下列相關(guān)敘述正確的是

          A.多種微生物的共降解協(xié)同作用是水中污染物得以去除的主要原因

          B.污染物的去除效果與水溫、跌水高度、水的停留時(shí)間均有關(guān)系

          C.水耕蔬菜的生長(zhǎng),對(duì)水中藻類的繁殖和生長(zhǎng)起到了抑制作用

          D.上述工藝應(yīng)用的生態(tài)工程原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理等

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】杜氏肌營(yíng)養(yǎng)不良(DMD)是一種罕見的X染色體隱性遺傳病,患者的肌肉逐漸失去功能,一般20歲之前死亡。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了個(gè)患病的兒子,再生一個(gè)女兒患此病的概率是

          A. 0 B. 12.5% C. 25% D. 50%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案