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          【題目】在臨床研究中發(fā)現(xiàn)，X三體綜合征患者發(fā)育良好、智力正常，具備生育能力。已知某X三體綜合征患者與正常男性婚配，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）
          A．X三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異
          B．該患者的三條X染色體有可能互不相同
          C．這對夫婦生的后代可能含有二條性染色體
          D．如這對夫婦生男孩可以降低后代的患病率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：X三體綜合征是染色體數(shù)目變異，故A正確。該患者的三條X染色體有可能兩條是母親的同源染色體，一條是父親的X，故B正確。這對夫婦生的后代可能含有2條性染色體，因為該個體可以產(chǎn)生只含1條X的卵細(xì)胞，故C正確。如果這對夫婦生男孩基因型可能是XY也可能是XXY，不能降低后代的患病率，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】灰身長翅AB//ab雌果蠅與相同基因型的雄果蠅交配，已知連鎖基因A、B之間的交換值為10%，則它們后代基因型為aabb的概率是（ ）
          A.20.25%B.22.5%C.20%D.16%
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某豌豆細(xì)胞內(nèi)的一條染色體及相應(yīng)的基因。下列敘述正確的是
          A. 豌豆雜交實(shí)驗中必須父本去雄，母本去雌
          B. 如該染色體發(fā)生過基因突變，則說明該豌豆為純合子
          C. 若該染色體發(fā)生過交叉互換，則說明該豌豆為雜合子
          D. 此染色體上的A基因與a基因互為一對等位基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于細(xì)胞中水含量的說法，錯誤的是
          A. 代謝旺盛的組織細(xì)胞中自由水含量比例較高
          B. 同一生物體在不同的生長發(fā)育期水含量無差異
          C. 同一物體不同組織細(xì)胞中水含量可能相差很大
          D. 同—環(huán)境中不同種生物細(xì)胞中水含量可能不一樣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0．03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的 變化。下列分析合理的是（ ）
          A. 與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)時葉綠體中C3化合物含量低
          B. 在y點(diǎn)時，適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ
          C. x點(diǎn)時光合作用的制約因素主要是葉綠體中色素的含量
          D. z點(diǎn)時光合作用的制約因素可能是二氧化碳濃度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對于下列名詞的理解，正確的是
          A. 生理鹽水：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.09%的氯化鈉溶液。
          B. 水解：有機(jī)物分解成 CO2、H2O 等無機(jī)物，并釋放能量的過程。
          C. 染色質(zhì)：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。
          D. 必需氨基酸：人體生命活動必不可缺的氨基酸。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是
          A.進(jìn)行ATP的合成B.細(xì)胞中存在血紅蛋白基因
          C.進(jìn)行mRNA的合成D.細(xì)胞中存在血紅蛋白
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖甲、乙、丙分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答下列問題。
          （1）圖甲的①～⑥中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是________；處于有絲分裂中期的細(xì)胞是_____________；含有一個染色體組的細(xì)胞是_________________；③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。
          （2）若圖丙中①～②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是________，圖甲中④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為____________。
          （3）圖甲⑤中存在的等位基因是________，造成這一結(jié)果的可能原因有________。圖甲⑥代表的個體中最多（不考慮交叉互換）能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是棉花的去頂實(shí)驗，下列相關(guān)分析錯誤的是
          A. 棉花莖的尖端能合成赤霉素
          B. 赤霉素能促進(jìn)生長素的生物合成
          C. 生長素能促進(jìn)赤霉素的生物合成
          D. 棉花成熟時，植株內(nèi)生長素和赤霉素含量可能都下降
          

			
          

			
          
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