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          下列生物現(xiàn)象中，由陽光作為主導因素而引起的是（   ）
          


          A．沙丁魚定期向岸邊洄游                
B．蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種
          


          C．山坡陽面的小麥比陰面的長得好         D．沙漠地區(qū)生物種類稀少
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          I． 干擾素是一類具有很高生物活性的糖蛋白，它具有抑制多種病毒的復制功能，是一種廣譜抗病毒物質(zhì)。下圖為干擾素抑制病毒復制過程示意圖。試回答相關問題：
          （1）組成干擾素的基本單位是          ，組成干擾素基因的基本單位是          。
          （2）從圖示看，直接抑制病毒復制的原因是                                 。
          （3）美國一家公司用轉(zhuǎn)基因技術生產(chǎn)干擾素，首先從人的T淋巴細胞取目的基因，使之與細菌的      結合，這兩步所用的工具酸為                    。然后移植到酵母菌體內(nèi)，使干擾素基因在酵母菌中得以表達，目的基因轉(zhuǎn)錄后，并不影響酵母菌其它基因的表達的原因是            。
          II． 在一定實驗條件下，測得某植物的光合作用速率與光照強度之間的關系如圖（一）所示，呼吸作用與氧濃度之間的關系如圖（二）所示，光合作用速率、呼吸作用速率與溫度之間的關系如圖（三）所示。請據(jù)圖回答下列問題：
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           

          （1）光合作用中，光反應中產(chǎn)生的[H]用于             ，呼吸作用中產(chǎn)生的ATP用于             。
          （2）影響圖（一）中a曲線P點上下移動的主要外界因素是           ；如果P點是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應大于           %。
          （3）若此植物為陰生植物，在實驗條件不變的情況下，改為生長狀況相同的陽生植物，則圖（一）a曲線的L點向          方向移動。
          （4）圖（二）中細胞呼吸的有關曲線需在什么條件下測得？                      。
           
          （5）由圖（三）可知，40℃時，植物體            （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象，圖（一）中B點相對于圖（三）中         時的狀態(tài)。
          （6）繪制下列有關曲線圖：
          ①圖（一）中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為O2的吸收量（mol/h）表示，請在圖（一）中繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線；
          ②在圖（二）中繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系。
          ③請在圖（三）中畫出表示凈光合作用速率的曲線。
          

			
          

			
          
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