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        1. 【題目】在一塊草原上有8戶牧民,每戶牧民養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這塊草原上的8群羊是(

          A.一個群落 B.一個種群 C.兩個種群 D.八個種群

          【答案】C

          【解析】綿羊和山羊雖然同稱為羊,但是它們在動物分類學上的血緣關系較遠,屬于兩個物種,因為這塊草原上6戶牧民養(yǎng)的綿羊?qū)儆谝粋種群,2戶牧民養(yǎng)的山羊?qū)儆谝粋種群,故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在試管牛的生產(chǎn)過程中,不是必需的操作是

          A. 卵母細胞的采集和培養(yǎng) B. 受精卵中導入抗病毒基因

          C. 精子的采集和獲能 D. 胚胎的早期培養(yǎng)和移植

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細胞器;圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果,據(jù)圖分析回答問題:

          1)從圖1分析,如果物質(zhì)aO2,它在細胞器甲的 (場所)產(chǎn)生,物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物,它最可能是 H2O 在結構乙的產(chǎn)生部位是

          2)從圖2分析可知,該植物的呼吸速率可表示為 mg/cm2h)(用圖中字母表示),實際光合速率可表示為 mg/cm2h)(用圖中字母表示).

          3)從圖2分析,恒定在上述 溫度下,維持12小時光照,12小時黑暗,該植物葉片1cm2增重最多,增重了 mg

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應物濃度等與酶促反應速率的關系據(jù)圖分析不正確的是

          A形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加或適當升溫所致

          B限制曲線bAB段反應速度的主要因素為反應物濃度

          C限制曲線bBC段反應速率的主要因素為酶的濃度

          D曲線a可表示溫度降低后的反應物濃度和反應速率關系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】夏天烈日下,鈣不容易被運輸?shù)桨l(fā)育的果實中.其原因是 ( )

          A. 光合作用的速率下降 B. 有氧呼吸的速率下降

          C. 蒸騰作用的速率下降 D. 果實的新陳代謝不需要鈣 的參與

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關,下列收集生長素的方法(如圖示)中,正確的是

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某生物膜的部分結構,圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是( )

          A. 若是癌細胞的細胞膜,則物質(zhì)D比正常細胞少

          B. 若是肝細胞的細胞膜,則bc運輸?shù)臍怏w分別是 O2、CO2

          C. 若是腸腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌

          D. 若是小腸絨毛上皮細胞膜,則甘油以b方式進入細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在熒光顯微鏡下觀察被標記的某動物的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色。①③細胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮交叉互換等變異,下列有關推測合理的是

          A. ①時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2

          B. ③時期的細胞中向每一極移動都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各1

          C. ②時期的初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠色熒光點,各2

          D. 圖中精細胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是

          A. 篩選出能分解尿素的細菌

          B. 對分離的菌種做進一步的鑒定

          C. 培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng)物質(zhì)

          D. 若指示劑變藍我們就能準確地認定該菌能分解尿素

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