下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關(guān)表述不正確的是（ ）
A．由于細(xì)胞核基因完全來自甲羊，所以克隆羊“多利”的性狀與甲羊完全一致
B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D．此過程說明高度分化的動物細(xì)胞核也具有全能性
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：
下列各項有關(guān)表述錯誤的是（ ）
A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細(xì)胞核基因來自甲羊
B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D．此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：
各項有關(guān)表述錯誤的是
A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細(xì)胞核基因來自甲羊
B．該項技術(shù)可應(yīng)用于瀕危野生動物的保護工作
C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞的基因表達提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D．該過程說明高度分化的動物細(xì)胞的具有全能性
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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖,下列各項有關(guān)表述錯誤的是 （ ）
A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細(xì)胞核基因來自甲羊
B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植．胚胎移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)
C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D．此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：
下列各項有關(guān)表述錯誤的是 ( )
A．克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細(xì)胞核基因來自甲羊
B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D．此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省本溪縣高二下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關(guān)表述不正確的是（ ）
| A．由于細(xì)胞核基因完全來自甲羊，所以克隆羊“多利”的性狀與甲羊完全一致 |
| B．克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植 |
| C．乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件 |
| D．此過程說明高度分化的動物細(xì)胞核也具有全能性 |
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