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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】虎皮鸚鵡羽毛顏色的遺傳機理如圖所示,當個體基因型為aabb時,兩種色素都不能合成,表現為白色;駻、B控制鸚鵡羽毛顏色的形成。

          (1)現用一只基因型為AaBb的雄性綠色鸚鵡研究A/a和B/b兩對等位基因在染色體上的位置關系,請設計實驗證明。

          ①實驗方案及步驟

          ___________________________________________________________________

          ___________________________________________________________________

          實驗結果(不考慮交叉互換)

          _______________________________________________________________________,

          則基因A/a和B/b_________________________________________________________

          _____________________________________________________________________,

          則基因A/a和B/b__________________________________________________________。

          _____________________________________________________________________,

          則基因A/a和B/b_________________________________________________________。

          【答案】①讓該只綠色雄性鸚鵡與多只白色雌性鸚鵡雜交獲得子代②觀察并統(tǒng)計子代鸚鵡羽毛顏色和比例若子代綠色鸚鵡:黃色鸚鵡:藍色鸚鵡:白色鸚鵡=1:1:1:1則基因A/a和B/b位于兩對同源染色體上若子代綠色鸚鵡:白色鸚鵡=1:1則基因A/a和B/b位于1對同源染色體上,且A與B在同一條染色體上(或者A、B連鎖),a與b位于同一條染色體上(或者a、b連鎖)若子代藍色鸚鵡:黃色鸚鵡=1:1,則基因A/a和B/b位于1對同源染色體上,且A與b在同一條染色體上(或者A、b連鎖),a與B位于同一條染色體上(或者a、B連鎖)

          【解析】

          基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合;兩對等位基因位于同一對同源染色體上的話,那就無法進行自由組合.

          (1)實驗方案及步驟

          ①讓該只綠色雄性鸚鵡與多只白色雌性鸚鵡雜交獲得子代②觀察并統(tǒng)計子代鸚鵡羽毛顏色和比例

          實驗結果(不考慮交叉互換)

          若子代綠色鸚鵡:黃色鸚鵡:藍色鸚鵡:白色鸚鵡=1:1:1:1,則基因A/a和B/b位于兩對同源染色體上;

          若子代綠色鸚鵡:白色鸚鵡=1:1,則基因A/a和B/b位于1對同源染色體上,且A與B在同一條染色體上(或者A、B連鎖),a與b位于同一條染色體上(或者a、b連鎖);

          若子代藍色鸚鵡:黃色鸚鵡=1:1,則基因A/a和B/b位于1對同源染色體上,且A與b在同一條染色體上(或者A、b連鎖),a與B位于同一條染色體上(或者a、B連鎖)。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】運動神經中樞中的多巴胺神經元損傷或死亡會導致帕金森病的發(fā)生,多巴胺含量可以指示多巴胺神經元細胞的損傷或死亡程度;卮鹣铝邢嚓P問題

          (1)體液免疫產生的物質會導致帕金森病,據此判斷,下列免疫失調引起的疾病中,與帕金森病最相似的是__________________。

          a.花粉過敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

          (2)研究發(fā)現,效應T細胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關,MPIP可誘導正常小鼠產生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測定兩組小鼠神經元多巴胺含量,結果如圖所示。據圖可知,法射MPTP可導致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量_________________,推測MPTP可能導致多巴胺神經元細胞______________________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是_______________,據此推測__________________________________。

          (3)綜合上述分析,帕金森病與__________調節(jié)有關。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為真核生物某基因控制蛋白質合成的示意圖,下列相關敘述錯誤的是(  )

          A. ①處有RNA聚合酶參與,并消耗細胞呼吸產生的ATP

          B. ②處有核糖體參與,翻譯結束后形成的多條肽鏈完全相同

          C. ①②兩處分別表示轉錄和翻譯,都能合成生物大分子

          D. ①②兩處都發(fā)生了堿基互補配對,配對方式均為A和U、G和C

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1是某生物的一個初級精母細胞,圖2是該生物的五個精細胞。根據圖中的染色體類型和數目,判斷該五個精細胞至少來自_____個初級精母細胞。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像,請據圖回答下列問題:

          1)若這四種類型的細胞同時存在于該動物的同一種器官中,該器官是_________。

          2)圖②所示的細胞處于_________________分裂的___________期。

          3)處于圖④分裂時期的細胞的名稱是_________________________。

          4)該動物的體細胞中有__________對同源染色體。

          5)圖中具有同源染色體的是_____(填標號),具有染色單體的是______(填標號)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質的交換方向,A、B 表示結構,a、b、c、d 表示液體成分。據圖分析回答:

          (1)圖中 a~d,屬于內環(huán)境的是_____(用字母表示),O2濃度最低的是_____(用字母表 示)。b和d的成分最主要的差別在于_________。b處滲透壓的大小主要與_____的含量有關。

          (2)當氧氣供應不足時,組織細胞無氧呼吸會產生乳酸,但不會導致血漿pH降低,這主要 是因為_____。

          (3)在正常情況下,組成B結構的細胞具體生活的內環(huán)境是_____;若人體因營養(yǎng)不良而產生水腫癥狀,則是由于_____(用字母表示)增多直接造成的。

          (4)組織細胞代謝產生的終產物要通過_____這些系統(tǒng)的協(xié)調活動才能排出體外。目前普遍認為,通過_____調節(jié)網絡,能讓健康人的內環(huán)境的成分和理化性質達到平衡。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,相關敘述中錯誤的是

          A. 薩頓通過類比推理假設了基因在染色體上

          B. 觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列

          C. 圖示中的各基因之間不遵循自由組合定律

          D. 圖示中的朱紅眼基因和深紅眼基因是等位基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】獨腳金內酯是近年發(fā)現的新型植物激素。為研究獨腳金內酯在向光性反應中的作用,研究人員以正常生長狀態(tài)下的水稻幼苗為材料,設置四組試驗(如圖1),A組不做處理,B組施加一定濃度的獨腳金內酯類似物GR24,C組用生長素類似物NAA處理,D組用GR24+NAA處理。四組均進行同樣強度的單側光照射,一段時間后測量莖的彎曲角度(如圖2)。下列敘述錯誤的是

          A. 實驗結果說明GR24能減弱植株的向光性反應

          B. GR24的作用可能是影響生長素相關基因的表達

          C. 實驗結果說明獨腳金內酯的作用具有兩重性

          D. GR24可能通過影響生長素的運輸影響向光性反應

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“試管嬰兒”技術是通過將不孕夫婦的精子和卵細胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到如圖所示的時期,再將胚胎移入女性子宮內發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會,也為人類的優(yōu)生開辟了新的途徑。據此回答:

          (1)“試管嬰兒”技術在生物學上所依據的原理是_______,圖示時期是胚胎發(fā)育的________期。

          (2)“試管嬰兒”的形成用到下列哪些技術?__________(填序號)。

          ①體外培養(yǎng) ②人工授精 ③胚胎移植 ④核移植

          (3)要得到“同卵雙胞胎”,采用的技術是________________,此技術最重要的是要將________均等分割。

          (4)“試管嬰兒”技術誕生后,繼而出現了“設計試管嬰兒”技術,二者在對人類作用上的區(qū)別是_______

          (5)現在大多數人反對設計試管嬰兒性別,其原因是___________。

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