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          為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果,有人計劃進行如下的實驗:

          第1步:從癌癥患者身上取得癌細胞,用培養(yǎng)液培養(yǎng)此細胞

          第2步:在培養(yǎng)癌細胞的培養(yǎng)基中添加干擾素

          第3步:觀察癌細胞的生長狀況

          上述實驗計劃中存在著一些不足,下列可供選擇的改進方法中,你認為其中正確的是C

          ①增加一組實驗,不加干擾素,觀察癌細胞生長狀況

          ②直接給癌癥患者注射干擾素,進行臨床實驗

          ③在培養(yǎng)癌細胞的培養(yǎng)基中添加不同質量分數的干擾素,觀察癌細胞的生長狀況

          A.①          B.①②          C.①③          D.②③

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果,有人計劃進行如下的實驗:

          第1步:從癌癥患者身上取得癌細胞,用培養(yǎng)液培養(yǎng)此細胞

          第2步:在培養(yǎng)癌細胞的培養(yǎng)基中添加干擾素

          第3步:觀察癌細胞的生長狀況

          上述實驗計劃中存在著一些不足,下列可供選擇的改進方法中,你認為其中正確的是(  )

          ①增加一組實驗,不加干擾素,觀察癌細胞生長狀況

          ②直接給癌癥患者注射干擾素,進行臨床實驗

          ③在培養(yǎng)癌細胞的培養(yǎng)基中添加不同質量分數的干擾素,觀察癌細胞的生長狀況

          A.①     B.①②    C.①③     D.①②③

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          圖甲是高等動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為高分子化合物。請據圖回答:

           (1)圖甲中含有色素的細胞器有                 (填圖中標號)。若將B細胞誘導成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無機鹽和糖類外,還需加入                。若將該細胞制成原生質體,則需用                     酶處理。

           (2)圖乙中控制生物性狀的物質是(寫字母)           , E1與E2的區(qū)別是___________                        _______                            。

           (3)為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果及最佳劑量,有人計劃利用下列材料進行實驗,請你幫他寫出實驗步驟。

          實驗材料:從癌癥患者身上取得癌細胞;動物細胞培養(yǎng)液;基因工程的方法生產的干擾素;試管等。

              實驗步驟:

              第1步:取等量的癌細胞放入裝有等量培養(yǎng)液的1—4號試管中培養(yǎng);

          第2步:                                                  ;

          第3步:                                                 ;

          第4步:                             

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省執(zhí)信中學高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題

          圖甲是高等動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為高分子化合物。請據圖回答:
          (1)圖甲中含有色素的細胞器有                 (填圖中標號)。若將B細胞誘導成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無機鹽和糖類外,還需加入               。若將該細胞制成原生質體,則需用                   酶處理。
          (2)圖乙中控制生物性狀的物質是(寫字母)          , E1與E2的區(qū)別是___________                       _______                           。
          (3)為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果及最佳劑量,有人計劃利用下列材料進行實驗,請你幫他寫出實驗步驟。
          實驗材料:從癌癥患者身上取得癌細胞;動物細胞培養(yǎng)液;基因工程的方法生產的干擾素;試管等。
          實驗步驟:
          第1步:取等量的癌細胞放入裝有等量培養(yǎng)液的1—4號試管中培養(yǎng);
          第2步:                                                ;
          第3步:                                               ;
          第4步:                             

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省珠海市高三入學摸底考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (16分)圖甲是高等動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為高分子化合物。請據圖回答:

          (1)圖甲中含有色素的細胞器有                   (填圖中標號)。若將B細胞誘導成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無機鹽和糖類外,還需加入                    。若將該細胞制成原生質體,則需用               酶處理。
          (2)圖乙中控制生物性狀的物質是(寫字母)          , E1與E2的區(qū)別是__________________                                     。
          (3)為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果及最佳劑量,有人計劃利用下列材料進行實驗,請你幫他寫出實驗步驟。
          實驗材料:從癌癥患者身上取得癌細胞;動物細胞培養(yǎng)液;基因工程的方法生產的干擾素;試管等。
          實驗步驟:
          第1步:取等量的癌細胞放入裝有等量培養(yǎng)液的1——4號試管中培養(yǎng);
          第2步:                                                    ;
          第3步:                                                  ;
          第4步:                             。

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          科目:高中生物 來源:2010年廣東省珠海市高三入學摸底考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (16分)圖甲是高等動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F、G、H、I、J均為高分子化合物。請據圖回答:

             (1)圖甲中含有色素的細胞器有                    (填圖中標號)。若將B細胞誘導成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無機鹽和糖類外,還需加入                     。若將該細胞制成原生質體,則需用                酶處理。

             (2)圖乙中控制生物性狀的物質是(寫字母)           , E1與E2的區(qū)別是___________ _______                                      。

             (3)為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果及最佳劑量,有人計劃利用下列材料進行實驗,請你幫他寫出實驗步驟。

                 實驗材料:從癌癥患者身上取得癌細胞;動物細胞培養(yǎng)液;基因工程的方法生產的干擾素;試管等。

                 實驗步驟:

                 第1步:取等量的癌細胞放入裝有等量培養(yǎng)液的1——4號試管中培養(yǎng);

          第2步:                                                      

                 第3步:                                                    ;

                 第4步:                             

           

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