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        1. 【題目】下列關于細胞結(jié)構和功能的敘述,錯誤的是

          A. 小球藻是單細胞綠藻,色素位于葉綠體類囊體薄膜上

          B. 溶酶體中的水解酶主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

          C. 葉肉細胞與光合細菌均能在光照和黑暗中合成ATP

          D. 各類細胞都含有遺傳物質(zhì)但遺傳信息不一定都儲存在DNA中

          【答案】D

          【解析】

          葉綠體是光合作用的場所;溶酶體含有多種水解酶,稱為消化車間;蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體。

          小球藻是單細胞綠藻,是真核生物,色素位于葉綠體類囊體薄膜上,A正確;溶酶體中的水解酶大多是蛋白質(zhì),大多在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,B正確;葉肉細胞與光合細菌在光照和黑暗中均可以進行呼吸作用合成ATP,C正確;細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA,D錯誤。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應位置分別切取等長的一段,并按圖中所

          示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a、b兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長,b組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是

          組尖端能合成生長素,d 組尖端不能

          組尖端能合成生長素,b組尖端不能

          組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,d 組尖端的生長素不能

          組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸,b組尖端的生長素不能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,

          偶見更美麗的重瓣花。研究人員做了如下研究:

          (1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)。過程如圖所示:

          根據(jù)上述實驗結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循_______定律,_________為顯性性狀。

          (2)取上面實驗中h的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有基因的花粉不育,而含有基因的花粉可育。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。

          ①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的______配子可育,而染色體缺失的_______配子不育。

          ②若B、b表示基因位于正常染色體上,B/b表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是__________,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是____________

          (4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、Bb、bb等5種紫羅蘭,欲通過實驗進一步驗證(3)中的推斷,需選擇基因型為________的親本組合進行________實驗。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下面光合作用圖象,判斷下列說法不正確的是( )

          A. ⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中

          B. ⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

          C. 圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)

          D. ①和②不僅用于還原C3,還可用于礦質(zhì)離子吸收

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某生物細胞處于不同分裂時期的示意圖,下列敘述正確的是()

          A. 甲、乙、丙中都有同源染色體B. 卵巢中可能同時出現(xiàn)這三種細胞

          C. 能夠出現(xiàn)自由組合的是甲圖所示細胞D. 丙的子細胞是精細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。

          先將酶和乳汁分別加入2個試管,然后將兩個試管放入同一水浴環(huán)境中持續(xù)15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗,記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間,結(jié)果如下表:

          (1)解釋以下兩種處理對實驗結(jié)果的影響.

          ①將裝置A中的混合物加溫至40℃,乳汁凝固時間如何變化?__(明顯縮短/明顯增加/時間不變/不會凝固)原因是_____________________________

          ②裝置F中的混合物冷卻至40℃,乳汁是否凝固_____,原因是__。

          (2)若將酶和乳汁先混合再進行F組實驗,實驗結(jié)果會不準確,原因是__。

          (3)為進一步探究該酶催化作用的最適溫度,應在___范圍內(nèi)設置更小的溫度梯度,其他條件不變,重新進行實驗,凝乳時間最短對應的溫度接近最適溫度.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示細胞分裂過程中染色體、核 DNA 變化相對值。下列有關 a~d 段(不含a、d 點)的敘述正確的是()

          A. 細胞中始終存在染色單體

          B. 細胞中始終存在同源染色體

          C. 細胞中染色體和核 DNA 數(shù)之比由 1∶2 變?yōu)?1∶1

          D. 此時期發(fā)生了 DNA 分子的復制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生長素能促進植物細胞生長,作用機理如下圖所示。下列說法不正確的是

          A. 生長素與細胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動運輸?shù)姆绞较蛲膺\輸

          B. 細胞壁在堿性條件下發(fā)生結(jié)構改變導致細胞膨脹,引起細胞生長

          C. 生長素的調(diào)節(jié)作用依賴于細胞內(nèi)的信息傳遞過程

          D. 生長素通過影響細胞的基因表達來調(diào)節(jié)植物生長

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖, 相關說法正確的是( )

          A. 若③處受損,電刺激⑤處肌肉不收縮

          B. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,判斷乙圖中的a、c為興奮部位

          C. 乙圖中在神經(jīng)元細胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c

          D. 興奮在反射弧中的傳導是雙向的

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