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          【題目】下列生理活動(dòng)不消耗ATP的是
          A. 光合作用B. 滲透作用C. 細(xì)胞分裂D. 蛋白質(zhì)的合成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          ATP是直接的能源物質(zhì)，光合作用和呼吸作用均可以合成ATP，合成ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。ATP可以用于肌肉收縮、細(xì)胞分裂等活動(dòng)。
          A、光合作用中光反應(yīng)階段生成ATP，暗反應(yīng)階段消耗ATP，A不符合題意；
          B、滲透作用是水分子的自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，B符合題意；
          C、細(xì)胞分裂需要消耗ATP，C不符合題意；
          D、蛋白質(zhì)合成需要消耗ATP，D不符合題意。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某高等動(dòng)物器官中細(xì)胞分裂的三個(gè)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：
          （1）能進(jìn)行上述細(xì)胞分裂的器官名稱是_______________ 。 
          （2）該生物體細(xì)胞中一般含有_______條染色體；圖中含有同源染色體的細(xì)胞是_________; 不含染色單體的細(xì)胞是_________
          （3）處于B圖分裂時(shí)期的細(xì)胞名稱是______________，該細(xì)胞中含有_________條染色單體，含有_________個(gè)DNA,它產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_______,C圖處于的分裂時(shí)期__________，它產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1表示含目的基因的DNA片段，圖2表示質(zhì)粒（巳知PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ三種限制酶切割后產(chǎn)生的黏性末端都不相同）。請(qǐng)回答下列問題：
          （1）已知DNA的合成方向總是從子鏈的5＇端向3＇端延伸。利用PCR技術(shù)以圖1中的DNA片段為模板擴(kuò)增目的基因，需要的引物有______________(從A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選擇）。上述過程中，經(jīng)過__________次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生雙鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。
          （2）要保證目的基因能與圖2中的質(zhì)粒連接，要將（2）中選出的兩種引物的5＇端分別添加上________兩種限制酶的識(shí)別序列。在此基礎(chǔ)上，對(duì)擴(kuò)增的目的基因和質(zhì)粒都用這兩種限制酶處理，待基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后，加入到含大腸桿菌的轉(zhuǎn)化液中。要從中分離出含該重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作思路將轉(zhuǎn)化液接種在__________的固體培養(yǎng)基上，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，___________。
          （3）從DNA分子結(jié)構(gòu)分析，上述操作用到的工具酶作用的共同點(diǎn)是______________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲、乙是某種基因型為AaBb的雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的分裂示意圖，圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）甲細(xì)胞處于__________分裂的__________期，發(fā)生在圖丙中的__________階段。
          （2）乙細(xì)胞的名稱為__________，此細(xì)胞中含有_________個(gè)染色體組，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。
          （3）若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，③和④沒有分離，減數(shù)第二次分裂正常，最終形成了四個(gè)子細(xì)胞，其中一個(gè)極體的基因型為AaB，則卵細(xì)胞的基因型是____________。
          （4）請(qǐng)?jiān)诙D坐標(biāo)中畫出該動(dòng)物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比的變化曲線圖。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“他顛覆了世界，雖然并不完全”，這是英國(guó)博物學(xué)家達(dá)爾文的墓志銘。其中“他顛覆了世界”是指達(dá)爾文的學(xué)說否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞，與外界溶液的分界是
          A. 細(xì)胞壁B. 細(xì)胞膜C. 液泡膜D. 核被摸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為精原細(xì)胞的增殖以及形成精子過程的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體。假設(shè)①和③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是(　　)
          A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a
          B. ②有姐妹染色單體，①和③也可能有姐妹染色單體
          C. ②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a
          D. ③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是 （ ）
          A. 該肽鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的
          B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
          C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
          D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。
          請(qǐng)回答下列問題：
          （1）蜂毒素是在工蜂毒腺細(xì)胞的___________（細(xì)胞器）上合成的。
          （2）圖一1表示癌細(xì)胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾小時(shí)后，DNA含量不同的細(xì)胞數(shù)目情況。據(jù)此推測(cè)，蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的______________期。
          （3）研究表明，阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問題。
          【方法步驟】
          a．取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號(hào)，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細(xì)胞。
          b．1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照，向2～4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。
          c．培養(yǎng)48小時(shí)后，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)__________，結(jié)果如圖2所示。
          d．重復(fù)步驟，檢測(cè)凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達(dá)，結(jié)果如圖3所示。
          【分析討論】
          a．圖2表明一定濃度的蜂毒素能夠誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)____________。
          b．圖2、圖3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與____________有關(guān)。
          

			
          

			
          
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