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          【題目】如圖表示有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，其中①~④表示激素，⑤表示免疫活性物質(zhì)。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是
          A.正常機體血液中②的含量變化是通過①③的反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的
          B.下丘腦和垂體細胞上有②作用的受體
          C.在寒冷條件下，人體維持體溫平衡的過程中，②和④起拮抗作用
          D.圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          據(jù)圖分析，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是甲狀腺激素，③是促甲狀腺激素，④是腎上腺素，據(jù)此分析作答。
          A、①③調(diào)節(jié)②含量變化，屬于分級調(diào)節(jié)過程，A錯誤；
          B、②是甲狀腺激素，可通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下垂腦和垂體，故下丘腦和垂體細胞上有②作用的受體，B正確；
          C、在寒冷條件下，人體維持體溫平衡的過程中，②和④均能使體溫升高，兩者是協(xié)同作用，C錯誤；
          D、免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子和溶菌酶，溶酶體屬于細胞器，D錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞連續(xù)有絲分裂過程，一個完整的細胞周期是（ ）
          A.a~cB.a~eC.b~dD.a~f
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學進行“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”實驗時，將觀察到的某個細胞大小的變化情況繪制成如圖所示的曲線（細胞的初始大小相對值記為1）。下列敘述正確的是
          A.d時刻后，細胞的體積不能再增大的原因是細胞已經(jīng)死亡
          B.d~e段細胞體積不變，細胞液和細胞外液的濃度相等
          C.在d時刻觀察細胞時，液泡的體積大于b時刻的體積
          D.用人的成熟紅細胞重復(fù)該實驗可以得到同樣的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在不考慮交叉互換的情況下，基因型為Aa的1個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體，其中3個極體的基因型可能是（ ）
          A.①或②B.①或③C.②或④D.③或①
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）
          A.靜息條件下，a、b、c三處膜電位均為外正內(nèi)負
          B.在箭頭處給予刺激，a、b、c三處均興奮
          C.興奮可由a到b到c傳導(dǎo)，也可由c到b到a傳導(dǎo)
          D.圖中有三個神經(jīng)元、三個突觸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】某植物花色色素形成與基因的關(guān)系如圖1，該植物兩對等位基因與染色體關(guān)系如圖2。請根據(jù)聽學知識回答下列問題：
          （1）據(jù)圖1和圖2可知，開紅花雌性植株的基因型有_________種，圖2中植物與開黃花植株大量雜交，若得到的子代只出現(xiàn)兩種花色，則該黃花植株基因型為_________；若得到的子代出現(xiàn)三種花色，那么子代雌性植株中開紅花個體所占比例為_________。
          （2）若該植物正常植株均為圓形葉純合體，利用種子進行輻射誘變處理后單獨隔離種植，出現(xiàn)了一株橢圓形葉突變雌株。若該性狀是由于某條染色體上的一個基因發(fā)生突變而產(chǎn)生的，則:
          ①突變發(fā)生在常染色體上，則顯性性狀是__________________；
          ②若該突變發(fā)生在Z染色體上，請設(shè)計雜交實驗判斷顯性性狀是圓形葉還是橢圓形葉。
          Ⅰ.實驗設(shè)計思路:取該橢圓形葉突變雌株與_________雜交，統(tǒng)計子一代的表現(xiàn)型及比例。
          Ⅱ.預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
          若子一代___________________________，則圓形葉為顯性性狀；
          若子一代___________________________，則橢圓形葉為顯性性狀。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體部分免疫過程示意圖，其中①代表人體免疫的第二道防線，②③代表人體免疫第三道防線中的不同免疫過程。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中②過程屬于特異性免疫中的_________免疫，③過程屬于特異性免疫的_________免疫。
          （2）A細胞名稱是_________，B物質(zhì)名稱是__________。
          （3）當相同抗原再次侵入人體后，人體產(chǎn)生B物質(zhì)的速度比第一次_____。原因是初次免疫后人體內(nèi)產(chǎn)生了_____細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因(A、a)的控制,同時也受光照的影響。正常光照下，體細胞含2個A的植株，葉片呈深綠色；含1個A的植株，葉片呈淺綠色；不含A的植株，葉片呈黃色,會在幼苗期后死亡。
          （1）正常照光下，深綠色植株和淺綠色植株雜交，F1的基因型及其比例是_____________。
          （2）用射線處理一批基因型為AA的萌發(fā)種子，少部分幼苗在正常光照條件下呈淺綠色，出現(xiàn)該變異的類型可能是___________________________，若要進一步確定是哪種變異，在無需雜交實驗前提下最簡單的細胞學水平鑒定方法是_______________________________________________。
          （3）現(xiàn)有淺綠色成熟植株甲，其7號染色體發(fā)生了部分缺失，其中兩種可能如圖所示：
          若發(fā)生7號染色體缺失的花粉會失去受精活力，為了進一步確定植株甲的基因A、a在染色體分布，現(xiàn)將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計表現(xiàn)型。請預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論：
          ①若F1成熟植株的表現(xiàn)型為__________________________，則植株甲體細胞中基因A、a在染色體上的分布符合圖1；
          ②若F1成熟植株的表現(xiàn)型為__________________________，則植株甲體細胞中基因A、a在染色體上的分布符合圖2。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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          【題目】地中海果蠅是農(nóng)業(yè)害蟲，其個體發(fā)育的過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲。交配后的雌蠅會刺破果皮，在植物果實中產(chǎn)卵，幼蟲在果實中發(fā)育，從而對植物的果實造成損傷，雄蠅成蟲對植物沒有直接危害。為控制地中海果蠅的種群數(shù)量，科研工作者進行了如下研究。
          （1）地中海果蠅與被其產(chǎn)卵的植物屬于___________關(guān)系。
          （2）科研工作者建立轉(zhuǎn)基因地中海果蠅品系a、b。將兩個品系的雜合子雄蠅分別與野生型（未轉(zhuǎn)基因）雌蠅雜交，將受精卵培養(yǎng)在含四環(huán)素或無四環(huán)素的培養(yǎng)基上，幼蟲發(fā)育至化蛹階段統(tǒng)計存活個體數(shù)，結(jié)果如下圖所示。
          在無四環(huán)素條件下，對于大多數(shù)幼蟲而言致死性狀相當于___________性性狀，判斷依據(jù)是___________。
          （3）利用上述兩種品系的轉(zhuǎn)基因雜合子雌雄果蠅自交，將所產(chǎn)后代在四環(huán)素的飼料喂養(yǎng)下
          培養(yǎng)至成蟲。成蟲在不同飲食條件下培養(yǎng)，統(tǒng)計不同基因型地中海果蠅成蟲的日存活
          率，用于反映轉(zhuǎn)基因果蠅的壽命，結(jié)果如下。
          圖中的數(shù)據(jù)可知，無四環(huán)素條件下，對a、b兩個品系的果蠅壽命的影響是___________。___________品系有足夠長的壽命，利于其在野外與野生型果蠅競爭與異性交配。
          （4）利用轉(zhuǎn)基因地中海果蠅控制自然種群中的地中海果蠅種群數(shù)量。
          ①可采用___________法調(diào)查地中海果蠅的蟲卵或幼蟲的數(shù)量，以反映蟲害發(fā)生的強度。
          ②純合轉(zhuǎn)基因果蠅成蟲釋放到野外能夠控制地中海果蠅種群數(shù)量的原因是__________________。
          ③選擇___________（填寫“雌”或“雄”）轉(zhuǎn)基因果蠅成蟲進行野外釋放效果更好，原因是___________。
          ④轉(zhuǎn)基因果蠅做親本產(chǎn)下的后代會發(fā)熒光，親本均為野生型的后代無熒光。請你寫出利用這一性狀評估轉(zhuǎn)基因果蠅交配競爭力的雜交實驗思路。______________________
          （5）用此種方法防治地中海果蠅與使用農(nóng)藥相比，前者的優(yōu)越性是___________。
          

			
          

			
          
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