離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是
A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)
B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/p>
C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小 D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性高于植物細(xì)胞
數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練南京大學(xué)出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是( )
| A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì) |
| B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/td> |
| C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小 |
| D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
離體的植物組織或細(xì)胞在適宜條件下發(fā)育成完整的植株。離體的動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體原因是( )
| A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì) |
| B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/td> |
| C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小 |
| D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是( )
A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)
B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/p>
C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小
D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：選擇題
離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動(dòng)物體細(xì)胞卻沒(méi)有發(fā)育成動(dòng)物的成熟個(gè)體，原因是 （ ）
A．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成套的遺傳物質(zhì)
B．動(dòng)物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)?/p>
C．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核太小
D．動(dòng)物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞
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