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          【題目】微量元素在生物體內(nèi)雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的,可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到證明
          A.Mg是葉綠素的組成成分B.小孩缺Zn會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩
          C.動(dòng)物血液Ca鹽含量太低,會(huì)抽搐D.植物缺P會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)不正常
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，構(gòu)成生物體的微量元素有Mo、Zn、Cu、B、Fe、Cl等。大量元素和微量元素都是必需元素。
          A、Mg是大量元素，A錯(cuò)誤；
          B、Zn是微量元素，缺Zn會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，說(shuō)明微量元素是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的，B正確；
          C、Ca是大量元素，C錯(cuò)誤；
          D、P是大量元素，D錯(cuò)誤；
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中，控制某性狀的基因型只有兩種，基因型為AA的個(gè)體所占百分比為80%，基因型為Aa的個(gè)體所占百分比為20%，基因型為aa（致死型）的個(gè)體所占百分比為0。那么隨機(jī)交配繁殖一代后，基因型為AA的個(gè)體占
          A.81/100B.81/99C.18/100D.1/100
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體感受身體平衡的器官是（　�。�
          A.眼B.小腦C.耳蝸D.前庭器
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人將歐洲家兔帶到某小島上，幾百年之后小島上的這些兔子后代不能與歐洲家兔雜交產(chǎn)生后代。以下敘述錯(cuò)誤的是
          A. 不同的環(huán)境對(duì)這兩個(gè)種群的變異進(jìn)行了選擇
          B. 地理環(huán)境決定了兩個(gè)種群的產(chǎn)生不同的變異
          C. 由于隔離，兩個(gè)種群的基因頻率產(chǎn)生較大的差異
          D. 兩個(gè)種群已產(chǎn)生生殖隔離，形成不同物種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某有機(jī)分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸
          據(jù)此判斷，下列正確的一項(xiàng)是
          A. 1個(gè)這樣的分子水解后可以產(chǎn)生2個(gè)谷氨酸
          B. 合成1個(gè)這樣的分子同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子
          C. 該分子中存在一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基
          D. 在細(xì)胞中合成1個(gè)這樣的分子需要6個(gè)氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組生物中兩者均屬于真核生物的一組是
          A.乙肝病毒、大腸桿菌B.藍(lán)藻和酵母菌
          C.支原體、乳酸菌D.草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. T2噬菌體和大腸桿菌含有的核酸種類相同
          B. T2噬菌體增殖需要大腸桿菌的核糖體參與
          C. 過(guò)程⑤釋放的噬菌體都不含有親代的成分
          D. 培養(yǎng)噬菌體和大腸桿菌可用相同的培養(yǎng)基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
           
          A. ad段表示在無(wú)催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
          B. 若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)
          C. 若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
          D. 若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ACC合成酶是植物體內(nèi)乙烯合成的限速酶，下表是科學(xué)家以番茄ACC合成酶基因?yàn)樘结�，研究番茄果�?shí)不同成熟階段及不同組織中該基因的表達(dá)情況。下列分析正確的是 ( )
          注：-表示該基因不表達(dá)，+表示該基因表達(dá)，+的數(shù)目越多表示表達(dá)水平越高。
          A. 綠果、雌蕊、葉片和根中無(wú)該基因及其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，體現(xiàn)了細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)
          B. 橙紅和亮紅的果實(shí)細(xì)胞中該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可能相對(duì)較多
          C. 該基因的表達(dá)水平在不同的組織和果實(shí)成熟的不同階段無(wú)差異
          D. 果實(shí)中該基因表達(dá)水平高于葉片，說(shuō)明前者的分化程度高于后者
          

			
          

			
          
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