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          【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是
          A、效應(yīng)T細胞可直接殺死靶細胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌
          B、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原
          C、免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率
          D、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是機體免疫功能過弱造成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A．效應(yīng)T細胞只能是靶細胞裂解，但不能直接殺死靶細胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌；A錯誤．
          B．漿細胞不能能識別抗原；B錯誤．
          C．免疫抑制劑的應(yīng)用可提高移植器官的成活率；C正確．
          D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自生免疫病，是免疫功能過強所致；D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化合物中，含化學(xué)元素種類最少的一組是（ ）
          ①胰島素 ②乳糖 ③核苷酸 ④磷脂 ⑤脂肪 ⑥RNA ⑦抗體 ⑧纖維素
          A. ①②⑦ B. ④⑤⑧ C. ②⑤⑧ D. ③⑥⑧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是
          A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說
          B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
          C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
          D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某同學(xué)制作果酒和果醋的實驗流程圖以及預(yù)分離土壤中能分解尿素的細菌的培養(yǎng)基配方，請回答有關(guān)問題。 
          （1）圖1中方框內(nèi)應(yīng)該填寫的的實驗步驟是 ， 此步驟中起主要作用的微生物是 ， 其發(fā)酵時（需要／不需要）氧氣，適宜的發(fā)酵溫度范圍是。
          （2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細菌？(能/不能)，原因是。
          （3）如果想進一步對初步篩選得到的菌株進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是。通常鑒定分解尿素的細菌的方法是在培養(yǎng)基中加入指示劑。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示．據(jù)圖中信息推斷錯誤的是（　　） 
          A.氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸
          B.當(dāng)氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的過程會不同
          C.當(dāng)氧濃度為c時，  的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
          D.a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法中，正確的是(　　)
          A. 藍球藻進行光合作用的場所是葉綠體
          B. 在分泌蛋白的合成過程中高爾基體進行肽鏈的合成與加工
          C. 真核生物有氧呼吸都在線粒體進行
          D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與一些物質(zhì)的合成與運輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是夏季晴朗的一天中，某綠色植物體內(nèi)C3和C5兩種化合物相對含量的變化曲線圖，有人據(jù)圖做出了如下分析和判斷，其中正確的是（　�。� 
          A.m表示C5 ， 因為夜間葉綠體不能產(chǎn)生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能與CO2結(jié)合而積累
          B.在5～9時，光合作用的最大限制因子是溫度，11～15時最大的限制因子是光照和CO2
          C.16～20時兩種物質(zhì)含量變化的主要原因是環(huán)境因素的改變引起植物氣孔開放和ATP、[H]生成減少
          D.環(huán)境因素的變化引起植物呼吸作用增強產(chǎn)生較多的CO2是16～20時兩種物質(zhì)含量變化的主要原因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示細胞呼吸的主要過程，下列說法正確的是（　�。�  
          A.過程①②只能在有氧條件下進行
          B.破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進行過程①②
          C.人體中進行過程②的場所是線粒體內(nèi)膜
          D.過程①②③④都能在植物細胞中發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于化合物的說法，不正確的是
          A. 有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用，如胰島素
          B. 水分和無機鹽在人體內(nèi)的平衡是細胞完成正常生命活動的基礎(chǔ)
          C. 真核生物的遺傳信息貯存在DNA中，而原核生物遺傳信息貯存在RNA中
          D. 生物體、植物細胞、動物細胞的儲能物質(zhì)分別是脂肪、淀粉、糖原
          

			
          

			
          
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