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          【題目】在3根試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內(nèi)測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是（ ）
          ①曲線B表示二氧化錳的催化作用，A與B的對照反映了無機催化劑的專一性特點
          ②曲線C表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，A與C對照反映了酶的專一性特點
          ③曲線C與B的對照可以說明酶的高效性
          ④曲線A不下降的原因可能是唾液淀粉酶的與該底物不能形成酶底復合物
          A. ①②B. ③④C. ①②④D. ②③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          由圖可知A底物量基本不變，應是唾液、B在較長時間內(nèi)底物量減少應表示的是無機催化劑二氧化錳，曲線C在較短時間內(nèi)底物減少較快，應代表有機催化劑鮮豬肝研磨液。
          曲線B表示二氧化錳的催化作用，但A與B的對照只能反映二氧化錳有催化作用，不能反映無機催化劑的專一性特點，故①錯誤。
          曲線C表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，A唾液中含有唾液淀粉酶，不能催化過氧化氫分解，故A與C對照反映了酶的專一性特點，②正確。
          曲線C與B的對照可以說明酶的高效性，故③正確。
          曲線A不下降的原因可能是唾液淀粉酶的與該底物不能形成酶底復合物，無法進行催化，故④正確。故正確的是②③④。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示高等植物細胞內(nèi)某些生理過程中物質變化的關系，其中①～④表示生理過程的不同階段，下列說法正確的是 
          A. 階段①產(chǎn)生的[H]和ATP可以用于CO2的固定和C3的還原
          B. 過程①③④可為根細胞吸收K+提供動力
          C. 在無氧環(huán)境中，階段③和④產(chǎn)生的能量都有一部分儲存在ATP中，一部分以熱能形式散失
          D. 階段④可能在細胞質基質中發(fā)生，也可能在線粒體基質中發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析下圖，回答有關問題：
          （1）圖中B是________，F(xiàn)是________，G是________。
          （2）A與C有兩種數(shù)量比例關系：______和______，每個C上含有______個D，每個D可以由______個E組成。
          （3）D與A的位置關系是________________________________。
          （4）從分子水平看，D與C的關系是_________________________________。
          （5）C的基本組成單位是圖中的______。D的主要載體是圖中的______。除細胞核外，______和______中的D也可由親代傳遞給子代。
          （6）在E構成的鏈中，與1分子G相連接的有______分子的F和______分子的H。
          （7）遺傳信息是D中______________排列順序。
          （8）生物的性狀遺傳主要通過A上的______傳遞給后代，實際上是通過__________排列順序來傳遞遺傳信息。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為腐乳的某種生產(chǎn)流程，相關敘述正確的是
          A.該圖為傳統(tǒng)的腐乳生產(chǎn)流程
          B.圖中擴大培養(yǎng)時使用的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基
          C.當豆腐上長出毛霉后應對豆腐及時進行滅菌
          D.毛霉生長需要豆腐提供水、無機鹽、碳源和氮源等基本營養(yǎng)物質
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。請分析并回答下列問題：
          （1）分析左圖可知，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內(nèi)，小鼠將  ，原因是 。
          （2）若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記，可選用下列哪組 。
          A .14C和18O B.35S和32P C. 14C和32P D. 35S和18O
          （3）分析右圖可知，能使R型活細菌發(fā)生轉化的是  ；DNA酶處理DNA的結果是產(chǎn)生 。
          （4）S型細菌的遺傳物質主要存在于  中。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是
          A. 當反應溫度由t2調到最適溫度時，酶活性下降
          B. 當反應溫度由t1調到最適溫度時，酶活性上升
          C. 酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
          D. 酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種現(xiàn)象，可以用右圖表示的是
          A. 在適宜條件下光合作用強度隨溫度的變化
          B. 條件適宜、酶量一定時反應速率隨底物含量的變化
          C. 儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化
          D. 自由擴散速率與細胞內(nèi)外濃度差的關系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答下面的問題。
          （1）從結構上看，___________與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)在___________。
          （2）Ⅳ屬于___________細胞，判斷依據(jù)是________________。
          （3）I、II、IV共有的結構有_____________________________________.（寫出三個）
          （4）施萊登和施旺提出的細胞學說，其意義是____________________________________。
          （5）四類細胞中共有的細胞器是___________，四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞結構中的___________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某基因型為AABbXDXD的雌性個體內(nèi)一個處于分裂后期的細胞分裂圖像如圖所示。下列相關敘述正確的是
          A. 該細胞應為次級卵母細胞，內(nèi)含中心體
          B. 該細胞內(nèi)出現(xiàn)B和b基因源于交叉互換
          C. 該細胞產(chǎn)生的子細胞均不參與受精作用
          D. 該細胞內(nèi)有4條染色體、兩對同源染色體
          

			
          

			
          
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