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        1. 【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,不含該等位基因的個體無法發(fā)育。如圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是

          A乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體

          B篩選可用光學顯微鏡,篩選可不用

          CF1中有3/4果蠅的細胞含有異常染色體

          DF2中灰身果繩:黑身果蠅的比例為1:2

          【答案】D

          【解析】由圖分析可知乙中染色體片段易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,A正確。染色體結(jié)構(gòu)變異能在顯微鏡下觀察到,而基因重組在顯微鏡下無法觀察到,B正確。F1中能產(chǎn)生正常配子的概率是1/2*1/2=1/4,所以產(chǎn)生的細胞有3/4含有異常染色體,C正確。F2中黑身果蠅占1/4*1/2=1/8,所以灰身果蠅:黑身=7:1,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人突然受到寒冷刺激時,引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述,錯誤的是( )

          A. 該反射弧的神經(jīng)中樞主要是下丘腦

          B. 該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和骨骼肌

          C. 寒冷刺激引起的興奮在該反射弧的突觸上雙向傳導

          D. 寒冷刺激引起的興奮經(jīng)過突觸時的信號變化為電信號化學信號電信號

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。有人利用白花、白花、黃花和紅花4個純合品種進行了如下三個實驗:

          且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺缟蠄D所示:

          請回答下列問題:

          1基因l和基因2分別對應(yīng)A、a和B、b中的一個,則基因l是_______,基因2是_______。

          2上述雜交實驗中,實驗一中用作黃花品種的基因型是_________。

          實驗二中白花和實驗三中白花的基因型分別是__________和___________。

          3實驗二得到的F2代中,白花植株的基因型有________種,其中純合白花植株占全部自花植株的比例為________。F2代中黃花植株上所結(jié)的種子中黃花純合子種子占___________。

          4若將實驗三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白:黃:紅=______________。

          5將基因型不同的兩株白花植株雜交,若Fl代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為___________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是( 。

          ①解離的目的是使組織細胞彼此分離開來

          ②制片之前要通過漂洗洗去染料,便于顯微鏡下觀察

          ③壓片是為了將根尖細胞分散開,使之不相互重疊影響觀察

          ④視野中處于分裂期的細胞數(shù)最多

          A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】抗維生素 D 佝僂病是由位于 X 染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點之一是 ( )

          A.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常

          B.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常

          C.女患者與正常男子結(jié)婚,兒子正常女兒患病

          D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是( 。

          A. 蛋白質(zhì)和核酸,因為它們是最重要的生命物質(zhì)

          B. 碳原子,因為碳鏈是生物大分子的基本骨架

          C. 核糖體,因為原核細胞和真核細胞都有核糖體

          D. 細胞,因為細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程不能體現(xiàn)細胞膜流動性特點的是

          A蛙紅細胞的分裂 B唾液細胞分泌淀粉酶

          C植物細胞質(zhì)壁分離 D肝細胞膜上的糖蛋白識別胰島素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果下列分析不正確的是

          A局麻藥作用于突觸后膜的Na+通逬,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

          Bγ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進C1-內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

          C局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

          D神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,脫?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】性狀分離是指(

          A. 雜合子后代表現(xiàn)出相對性狀的不同類型

          B.染色體的分離

          C. 遺傳因子的分離

          D.以上說法都對

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