日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 6.下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是( 。
          A.雌蛾散發(fā)性外激素傳遞信息
          B.草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息
          C.萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長
          D.雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

          分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子.

          解答 解:A、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,A錯(cuò)誤;
          B、草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息,這利用了信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用,B正確;
          C、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長,這利用了信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行的作用,C錯(cuò)誤;
          D、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,D錯(cuò)誤.
          故選:B.

          點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用,能理論聯(lián)系實(shí)際,正確判斷各選項(xiàng)中體現(xiàn)出的信息傳遞的作用,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)酶的敘述不正確的是( )

          A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸

          B.酶是生物催化劑

          C.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

          D.產(chǎn)生酶的細(xì)胞均有分泌功能

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

          已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )

          A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

          B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

          C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

          D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.下列有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是(  )
          A.當(dāng)抗原第二次進(jìn)入機(jī)體才會引起人體免疫反應(yīng)
          B.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
          C.特異性免疫過程中,只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
          D.T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:多選題

          1.土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分.對某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的地下土壤動(dòng)物群落進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表所示.由表中數(shù)據(jù)分析可知
          樣地類群數(shù)個(gè)體數(shù)
          第1層第2層第3層第1層第2層第3層
          人工廣場綠地14831827424
          某植物園12741899218
          農(nóng)用地11848911321
          注:第一層為距地表0-5cm;第二層為距表5-10cm;第三層為距地表10-15cm( 。
          A.可用取樣器取樣法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)
          B.各樣地不同土層土壤中各動(dòng)物類群個(gè)體沒有明顯的差異
          C.人類活動(dòng)對土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布存在影響
          D.各樣地相同土層土壤中動(dòng)物類群豐富度有明顯的差異

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          11.如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置,請分析回答:
          (1)果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌在有氧無氧條件下都能生存,所以,它屬于兼性厭氧型微生物.
          (2)制作果酒,需將溫度嚴(yán)格控制在18~25℃.制作果酒后制果醋,應(yīng)將溫度控制在30~35℃.
          (3)甲裝置中,A液體是葡萄汁,NaHCO3溶液的作用是吸收酵母菌酒精發(fā)酵產(chǎn)生的CO2;若用乙裝置,在發(fā)酵過程中,必須進(jìn)行的操作是每隔12小時(shí)左右(一定的時(shí)間)將瓶蓋擰松一次.與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是①能及時(shí)吸收發(fā)酵產(chǎn)生的CO2;②能減少被雜菌污染的機(jī)會.
          (4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,這是因?yàn)棰贋榻湍妇罅糠敝程峁┻m量的氧氣;②防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出.
          (5)果酒制作是否成功,需發(fā)酵后取樣鑒定,可用什么方法檢驗(yàn)酒精是否存在?用酸性重鉻酸鉀和樣液混合,若結(jié)果為灰綠色,則有酒精存在.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的過程,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
          A.細(xì)胞學(xué)說主要闡述了細(xì)胞的統(tǒng)一性
          B.細(xì)胞學(xué)說的建立需要理性思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
          C.顯微鏡下觀察到多種多樣的細(xì)胞是細(xì)胞學(xué)說建立的基礎(chǔ)
          D.魏爾肖所說的“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”已被推翻

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.圖中曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響.下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
          B.在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
          C.曲線OA′B′C′一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速率的影響
          D.在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會使該酶促反應(yīng)的速率加快

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          16.下列關(guān)于“觀察細(xì)胞減數(shù)分裂并模擬分裂過程中染色體變化”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
          A.將4條染色體隨機(jī)橫向排列在赤道板上
          B.把新細(xì)胞中的染色體排在赤道板上
          C.讓長度相同,顏色不同的兩條染色體進(jìn)行配對
          D.移動(dòng)染色體的著絲點(diǎn),使兩條染色體分離

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案