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          【題目】某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a 和 B、b)控制，具體控制關(guān)系如圖。相關(guān)敘述正確的是
          A.由圖示可以看出，該動物眼色這一性狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制的
          B.B基因上可結(jié)合多個核糖體，以提高酶B的合成效率
          C.該動物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對應(yīng)的基因型有4種
          D.若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，發(fā)育成的子代為深紅色
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          1、題圖由題意“某種動物的眼色由兩對獨立遺傳的等位基因（A、a 和 B、b)控制”可知，相關(guān)眼色的基因型由9種，分別為：AABB、AABb、AaBB、AaBb均表現(xiàn)深紅色；、aaBB、aaBb、AAbb、Aabb均表現(xiàn)猩紅色；aabb表現(xiàn)為無色。
          2、基因?qū)π誀畹目刂朴蓛煞N方式，其一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，直接控制生物體的性狀；其二是基因還可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
          A、由圖示可以看出，該動物眼色這一性狀是基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制生物體的性狀，A錯誤；
          B、B基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA上可結(jié)合多個核糖體，以提高酶B的合成效率，B錯誤；
          C、由分析可知：該動物群體中無色眼的基因型只有1種，猩紅色眼對應(yīng)的基因型有4種，C正確；
          D、若一對無色眼親本所形成的受精卵中基因a或b發(fā)生突變，發(fā)育成的子代為猩紅色，D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。據(jù)圖分析回答問題：
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖中草屬于______。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠的種間關(guān)系是______。
          （3）補充完善圖中最長的一條食物鏈：草→鼠→______→鷹，該食物鏈共有______個營養(yǎng)級。
          （4）______和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)分析錯誤的是
          A.攝食后血糖濃度升高，與胰島A細(xì)胞的分泌活動有關(guān)
          B.A點后血糖濃度降低，與組織細(xì)胞對血漿中葡萄糖的攝取、利用和儲存有關(guān)
          C.B點后血糖濃度升高，與胰高血糖素促進肝糖元的分解有關(guān)
          D.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)達(dá)成的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是種群數(shù)量增長的“J”型和“S”型曲線，陰影部分代表環(huán)境阻力，K值是S型曲線的最大值。當(dāng)環(huán)境阻力增大時，K值的變化是 （ ）
          A.增大B.減小C.不變D.無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為細(xì)胞核DNA遺傳信息的傳遞過程，甲、乙表示物質(zhì)，①、②和③表示過程。據(jù)圖回答：
          （1）細(xì)胞分裂過程中，過程①發(fā)生的時期是__________，該過程利用細(xì)胞中的四種__________為原料，按照__________原則合成子鏈。
          （2）過程②是__________，發(fā)生的場所是__________；過程③需要的模板甲是__________，所需原料由__________運輸。通過②、③產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程合稱為__________。
          （3）已知甲的部分序列為…CUGGCUUCU…，則合成甲時作為模板的DNA單鏈上相應(yīng)的堿基序列是__________。核糖體在甲上的移動方向是__________（填“向左”或“向右”）。
          （4）由于基因突變，甲中的一個堿基A變?yōu)?/span>G，而乙并未發(fā)生變化，其原因最可能是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某哺乳動物的基因型為AABbEe，如圖是該動物一個精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時期的示意圖，以下有關(guān)說法錯誤的是（ ）
          A. 圖示細(xì)胞中，a基因應(yīng)該來源于交叉互換或基因突變
          B. 圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，該細(xì)胞中含2個染色體組
          C. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
          D. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某二倍體生物的細(xì)胞分裂圖像，請據(jù)圖回答：
          （1）甲圖表示，_________分裂，該細(xì)胞繼續(xù)分裂結(jié)束后形成________。
          （2）乙圖細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)目之比為________，在最終形成的一個子細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條。
          （3）甲乙兩圖中含有姐妹染色單體的是________圖。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為二倍體動物細(xì)胞有絲分裂四個時期的示意圖，下列敘述正確的是
          A.甲圖所示時期，細(xì)胞中出現(xiàn)了由絲狀纖維組成的紡錘體
          B.乙圖所示時期，染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板
          C.丙圖所示時期，細(xì)胞中含有2個染色體組
          D.丁圖所示時期，染色質(zhì)螺旋纏繞形成染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兒茶素(C)是從茶葉中提取的一種天然多酚類化合物，有一定的抗菌作用，但作用較弱。研究人員用稀土離子Yb3+對兒茶素(C)進行化學(xué)修飾，形成配合物Yb3+-C，并探究其抗菌效果和機理。
          （1）細(xì)菌的細(xì)胞膜以_____________為基本支架，兒茶素(C)與細(xì)胞膜的親和力強，可以穿過細(xì)胞膜。稀土離子Yb3+可與細(xì)菌內(nèi)的某些酶發(fā)生競爭性結(jié)合而降低酶的活性，也可水解磷酸二酯鍵進而損傷細(xì)菌的遺傳物質(zhì)_______。但稀土離子與細(xì)胞的親和力較弱，難以到達(dá)作用靶點，影響了其抗菌活性。
          （2）為了確定配合物中Yb3+：C的最佳摩爾比，研究人員利用_________方法將金黃色葡萄球菌接種到培養(yǎng)基上，培養(yǎng)基的成分應(yīng)包括_________、水、無機鹽等。待培養(yǎng)基布滿菌落后，用不同摩爾比的Yb3+-C配合物處理濾紙片，將其置于培養(yǎng)基中（見下圖）一段時間后，比較濾紙片周圍___________的直徑，結(jié)果顯示Yb3+：C的最佳摩爾比為________。
          編號
          Yb3+：C的摩爾比
          1
          1:1
          2
          1:2
          3
          1:3
          4
          1:4
          5
          1:5
          （3）將金黃色葡萄球菌制成菌懸液，分別加入等量的C、Yb3+和最佳摩爾比的Yb3+-C，測定24h內(nèi)金黃色葡萄球菌存活數(shù)量變化（A600值越大，細(xì)菌數(shù)量越多），結(jié)果見下表。
           時間
          組別 A600 
          0h
          2h
          4h
          8h
          16h
          24h
          對照組
          0.40
          0.40
          0.38
          0.35
          0.35
          0.35
          C處理
          0.40
          0.12
          0.13
          0.07
          0.02
          0.01
          Yb3+處理
          0.40
          0.14
          0.11
          0.04
          0.02
          0.01
          Yb3+-C處理
          0.40
          0.02
          0.01
          0.01
          0.01
          0.01
          由此得出的結(jié)論是________________________。
          （4）為探究配合物Yb3+-C 的抗菌機理，研究人利用透射電鏡觀察了各組金黃色葡萄球菌細(xì)胞內(nèi)的超微結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下圖。
          結(jié)果顯示：
          （a）未加抗菌劑：細(xì)菌菌體較小，其細(xì)胞質(zhì)分布均勻；
          （b）C處理：細(xì)胞壁和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)不光滑，略顯粗糙；
          （c）Yb3+ 處理：細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)較明顯的固縮及空泡化現(xiàn)象；
          （d）Yb3+-C 處理：細(xì)胞壁及細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)發(fā)生破裂，細(xì)胞質(zhì)出現(xiàn)了嚴(yán)重的固縮及空泡化現(xiàn)象。
          由此可見，兒茶素（C）和Yb3+作用的主要位點分別是_______、_______，推測Yb3+ -C具有更強抗菌作用的機理是_____________。
          

			
          

			
          
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