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          【題目】蝌蚪發(fā)育成青蛙與甲狀腺激素密切相關(guān)，如果垂體被完全破壞，蝌蚪就不能正常發(fā)育為青蛙，原因是（　�。�
          A. 甲狀腺激素分泌增加
          B. 垂體不能分泌促甲狀腺激素
          C. 甲狀腺激素不能運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?/span>
          D. 下丘腦不能分泌促甲狀腺激素釋放激素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AB
          【解析】
          如果垂體被完全破壞，垂體不能分泌促甲狀腺激素，進(jìn)而使甲狀腺激素合成和分泌減少，因此蝌蚪就不能正常發(fā)育為青蛙，A錯(cuò)誤、B正確；甲狀腺激素的運(yùn)輸不受影響，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素減少，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)促進(jìn)下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米為二倍體植物（2n=20），其性別決定受兩對(duì)基因（B﹣b，T﹣t）的支配，這兩對(duì)基因位于非同源染色體上，玉米植株的性別和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，請(qǐng)回答下列問題： 
          基因型
          B和T同時(shí)存在
          （B_T_）
          T存在，B不存在
          （bbT_）
          T不存在
          （B_tt或bbtt）
          雌雄同株異花
          雄株
          雌株

          （1）對(duì)玉米進(jìn)行基因組測(cè)序，需要測(cè)玉米條染色體上的DNA．
          （2）基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1 ， F1自交得到F2 ， 則F2中雌雄同株個(gè)體占 ， 雄株個(gè)體占 ．
          （3）如果子代全為雄株，則純合親本的基因型為：父本 ， 母本 ．
          （4）若基因型為BbTt的個(gè)體與雜合雄株雜交，則后代中雄株占 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一白化病基因攜帶者(夫)與一白化病患者(妻)結(jié)婚，某同學(xué)將這對(duì)夫婦產(chǎn)生子代的情況繪制成遺傳圖解(如圖)，下列對(duì)該遺傳圖解的評(píng)價(jià)不合理的是(　　)

          A.漏寫親本的表現(xiàn)型
          B.漏寫雜交符號(hào)“×”
          C.卵細(xì)胞重復(fù)寫了2個(gè)a
          D.錯(cuò)寫F1的表現(xiàn)型及其比例
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨[①]____到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的[②]____結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。
          （2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的____，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖B中③表示____，請(qǐng)舉例：____。
          （3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示____。
          （4）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息的交流，這種交流大多與____有關(guān)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白化病患者的最根本病因是（ ）
          A. 缺乏黑色素 B. 缺乏酪氨酸
          C. 缺乏酪氨酸酶 D. 控制酪氨酸酶的基因不正常
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下免疫過程包含非特異性的是（ ）
          A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 皮下注射狂犬病疫苗
          C. 胎兒通過胎盤從母體獲得抗體 D. 靜脈注射抗狂犬病抗體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雜交育種的基本原理是（ ）
          A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體變異 D. 基因分離定律
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙是三個(gè)與DNA分子有關(guān)的生理過程圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
           
          A.將甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈數(shù)的7/8
          B.甲圖②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
          C.丙圖②與③堿基互補(bǔ)配對(duì)的片段中，嘧啶類堿基之和不等于嘌呤類堿基之和
          D.小麥根細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)
          B. 位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
          C. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
          D. 高級(jí)神經(jīng)中樞和低級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用
          

			
          

			
          
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