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          下圖是同一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法不正確的是（   ）
            
            
          A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行
            
          B．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)關(guān)    
            
          C．圖③是有絲分裂中期，細(xì)胞中有8條姐妹染色單體
            
          D．基因突變?cè)趫D②分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖③分裂方式大得多
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：吉林省吉林市一中2010屆高三第四次月考、生物試卷
				題型：013
			
          

						
          

          下圖是同一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法不正確的是
          

          

          

          [　　]
          

          A．

          中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行
          

          

          B．

          基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)關(guān)
          

          

          C．

          圖③是有絲分裂中期，細(xì)胞中有8條姐妹染色單體
          

          

          D．

          基因突變?cè)趫D②分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖③分裂方式大得多

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖是同一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法不正確的是（    ）
            
            
          A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行
            
          B．基因突變?cè)趫D②分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖③分裂方式大得多 
            
          C．圖③是有絲分裂中期，細(xì)胞中有8條姐妹染色單體
            
          D．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)關(guān)    
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010年山東省淄博市高三第二次階段性檢測(cè)試題
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是同一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法不正確的是（    ）
          


          


          A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行
          


          B．基因突變?cè)趫D②分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖③分裂方式大得多 
          


          C．圖③是有絲分裂中期，細(xì)胞中有8條姐妹染色單體
          


          D．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)關(guān)    
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010屆山東省高三第四次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物卷
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是同一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法不正確的是（   ）
          


          


          A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行
          


          B．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)關(guān)    
          


          C．圖③是有絲分裂中期，細(xì)胞中有8條姐妹染色單體
          


          D．基因突變?cè)趫D②分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖③分裂方式大得多
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖是同一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像。下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法不正確的是
            
            
          A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所顯示的時(shí)期進(jìn)行
            
          B．基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)關(guān)
            
          C．圖③是有絲分裂中期，細(xì)胞中有8條姐妹染色單體
            
          D．基因突變?cè)趫D②分裂方式傳遞給下一代的可能性要比圖③分裂方式大得多
          

			
          

			
          
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