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        1. 【題目】下圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖,據(jù)圖回答問題。

          (1)描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化,常需要建立如圖所示的____________(填“數(shù)學(xué)”“物理”或“概念”)模型。

          (2)圖中a段種群增長近似于___________型曲線。自然界中,大多數(shù)種群處于___________段。

          (3)該種群的環(huán)境容納量是___________(填“K1”或“K2”)。

          (4)生物種群的消長規(guī)律___________(填“完全”或“不完全”)適用于目前我國人口增長的情況。

          【答案】 數(shù)學(xué) J d K1 不完全

          【解析】試題分析:本題考查種群的數(shù)量變化,考查對種群增長模型、環(huán)境容納量的理解。解答此題,可根據(jù)圖中種群相對穩(wěn)定時的數(shù)量判斷其環(huán)境容納量。

          (1)種群的增長曲線是用數(shù)學(xué)形式表達增長趨勢,屬于數(shù)學(xué)模型。

          (2)圖中a段種群增長近似于“J”型曲線。自然界中,大多數(shù)種群數(shù)量相對穩(wěn)定,處于d段。

          (3)該種群的數(shù)量在K1附近上下波動,即環(huán)境容納量是K1。

          (4)人口增長受到政策、觀念的影響,生物種群的消長規(guī)律不完全適用于目前我國人口增長的情況。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體細胞間信息交流的常見模型,物質(zhì)A為某種物質(zhì),B為靶細胞,C為B釋放的某種物質(zhì),據(jù)圖分析回答:

          (1)若物質(zhì)C為人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素,則B細胞來自_____________;

          (2)若細胞B為胰島B細胞,則物質(zhì)C的作用為_______________;

          (3)若細胞B為甲狀腺細胞,則促進該細胞分泌活動的物質(zhì)A為____________________,物質(zhì)A________(填“能”或“不能”)抑制下丘腦的分泌相應(yīng)的促釋放激素;

          (4)若物質(zhì)A為一種神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)C為一種激素,則細胞B在反射弧中通常被稱作______。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細胞呼吸的問題。

          ⑴圖1中光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的_________________中,a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中__________________________________過程。

          ⑵圖2中A發(fā)生的場所是___________,其中產(chǎn)生ATP量最多的是___________(填字母)過程。寫出圖2過程的總反應(yīng)式:_______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述中,不正確的是( )

          A. 多細胞生物的部分細胞沒有細胞周期

          B. 細胞周期中都是分裂間期比分裂期時間長

          C. 癌細胞的細胞周期比正常細胞的要短

          D. 細胞周期可分為前、中、后、末四個時期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖,圖C表示細胞增殖過程中的DNA的變化,下列敘述中正確的是

          A. 圖B中a、b或c、d兩段都要消耗ATP B. 圖C中g(shù)組細胞全部處于圖B中的b段或d段

          C. 圖A中的乙→甲的稱為間隙期 D. 溫度不影響圖B中b段或d段的進行速率

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )

          A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

          B. 浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

          C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

          D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑,請據(jù)圖回答:

          (1)據(jù)圖A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的__________________________能力。B、C、D三個細胞的不同其根本原因是_______________________________________。

          (2)圖中若D細胞是胰島β細胞,則直接參與其胰島素加工、轉(zhuǎn)運的細胞器有[ ]__________和[ ]___________。

          (3)D細胞排出分泌物的方式是_________________,體現(xiàn)了膜的_____________特點。

          (4)如果B細胞以后有部分細胞發(fā)生了癌變,根本原因是_______________,癌細胞的特點是______________。

          (5)若D是正在衰老的細胞,則細胞中的細胞核的體積變化是___________。(填“變大”、“變小”、“不變”)

          (6)如果將細胞膜的各成分進行分離,用什么試劑可以對膜蛋白進行鑒定?_______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】中國科學(xué)院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

          (1)該化合物含有游離的氨基__________個和游離的羧基__________個。

          (2)該化合物是由__________個氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫作___________,該化合物叫__________肽。

          (3)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是()

          A. 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

          C. 葉綠素吸收的光可能用于光合作用D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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          同步練習(xí)冊答案