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          【題目】減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）
          A．初級精母細胞形成時   B．次級精母細胞形成時
          C．精子細胞形成時   D．精子形成時
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：A、減數(shù)第一次分裂間期，染色體的復(fù)制后形成初級精母細胞，此時染色體數(shù)目不變，A錯誤；
          B、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，這導(dǎo)致染色體數(shù)目減半，因此染色體數(shù)目減半發(fā)生在次級精母細胞形成時，B正確；
          C、染色體數(shù)目減半發(fā)生在次級精母細胞形成時，C錯誤；
          D、精子是由精子細胞變形形成的，該過程中染色體數(shù)目不變，D錯誤．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(2016屆江西省重點高中高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷）下列物質(zhì)出入細胞膜時，需要載體的是（ ）
          A．水分子進入根毛細胞 B．O2進入肺泡
          C．K＋被吸收進入小腸絨毛 D．甘油進入毛細血管
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】純合黃圓豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中雜合的綠色圓粒有2000個，推測純合的綠色圓粒有
          A．500個  B．1000個   C．2000個   D．4000個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2,4—D是水稻田間的良好除草劑。為探究2,4—D對水稻田間鴨跖草防治的合適濃度，進行了如下實驗。請完善實驗并回答有關(guān)問題。
          （1） 實驗原理：低濃度2,4—D 促進植物生長，高濃度2,4—D 抑制植物生長， ；植株高度是植物生長情況的重要指標(biāo)。
          （2） 實驗材料：水稻試驗田（長有鴨跖草），56%的2,4—D可溶性粉劑（已將2,4—D粉劑配制成下列5個濃度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。
          （要求與說明：水稻為單子葉植物，鴨跖草為雙子葉植物；2,4—D作為除草劑的藥害主要是平均株高下降）
          （3） 實驗思路：
          ①將水稻試驗田 。
          ② ，各田塊的其它栽培條件相同且適宜。
          ③一段時間后，抽樣統(tǒng)計各試驗田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。
          （4） 實驗結(jié)果：
          2,4-D 濃度（mg/mL ）
          0.01
          0.02
          0.04
          0.08
          0.12
          鴨跖草植株高度（cm）
          36
          36.5
          37
          38
          41
          44
          水稻植株高度（cm）
          16
          16
          16.5
          16.6
          17
          17.8
          （5） 結(jié)果分析（僅繪制2,4-D對鴨跖草株高影響的曲線）：
          （6） 問題討論：根據(jù)實驗結(jié)果可知原方案中存在不足之處，請?zhí)岢龈倪M建議。 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄是二倍體植物（2N=24），番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性。請回答下列問題。
          （1） 圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程。植株X為 倍體，其基因型種類及比例為 。
          （2） 圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結(jié)果。A的基因型是 ，兩對性狀的遺傳遵循 定律。
          （3） 番茄的正常葉（T）對馬鈴薯葉（t）為顯性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體（6號染色體有3條）的植株B（純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代）。
          ①植株B所發(fā)生的變異屬于 。用B作母本，馬鈴薯葉二倍體作父本進行雜交，理論上說F1中三體植株（C）和二倍體植株的比例為 。
          ②為探究T、t基因是否位于6號染色體上，某課外活動小組同學(xué)設(shè)計了兩組實驗，請根據(jù)假設(shè)預(yù)測各組的實驗結(jié)果：
          第一組：假設(shè)T、t基因不在6號染色體上，則用植株C自交，子代正常葉植株和馬鈴薯葉植株的比例為 。
          第二組：假設(shè)T、t基因位于6號染色體上，則用植株C與馬鈴薯葉二倍體植株雜交，子代的基因型有 種，其中正常葉植株所占比例為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用濕砂分層堆積的低溫處理可解除糖槭種子的休眠。下圖為該處理過程中，糖槭種子內(nèi)各種激素含量隨著處理時間的變化情況，相關(guān)敘述正確的是
          A.第10天種子內(nèi)細胞分裂素的含量比赤霉素高
          B.種子赤霉素含量的降低導(dǎo)致細胞分裂素含量增加
          C.未經(jīng)上述處理的種子可能因脫落酸含量過高暫時不能萌發(fā)
          D.細胞分裂素除影響種子 萌發(fā)外也能影響根的生長，但不影響根的分化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是某二倍體植物一個正在進行分裂的根尖細胞示意圖，以下判斷正確的是( )
          ①該細胞處于有絲分裂的后期
          ②圖中細胞含有兩個染色體組
          ③該細胞的突變一般不能傳遞給后代
          ④該細胞已發(fā)生基因突變，即A突變?yōu)閍
          A.①②  B.①③ C.②③ D.③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)功能的是（ ）
          A.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
          B.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
          C.光合作用中的H2O分解成O2和[H]
          D.細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不能體現(xiàn)細胞膜的流動性的是（ ）
          A.由一個細胞分裂為二個子細胞
          B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細胞膜融合
          C.萎蔫的植物細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
          D.細胞膜糖蛋白的識別過程
          

			
          

			
          
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