日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】圖1表示幼苗在水平放置時(shí)的生長情況,圖2表示根和莖對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則在圖3中能表示a(莖的近地側(cè))、b(根的近地側(cè))兩點(diǎn)的生長素濃度變化的曲線依次是(

          A.①和②
          B.①和③
          C.②和③
          D.②和④

          【答案】A
          【解析】解:由于重力作用影響,根、莖的近地側(cè)生長素濃度會隨水平放置時(shí)間的延長而增加.生長素生理作用的特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.但生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),根比芽敏感,芽比莖敏感.因此,圖3中能表示a(莖的近地側(cè))、b(根的近地側(cè))兩點(diǎn)的生長素濃度變化的曲線依次是①和②.
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】利用生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運(yùn)輸:表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來;分布:各個(gè)器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校生物活動小組發(fā)現(xiàn)一種野生植物,這種植物有的開紫花,有的開白花,葉形有正常的也有鋸齒狀的.此小組針對該植物的花色(設(shè)由R、r基因控制)和葉形(設(shè)由Y、y基因控制)進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示.請分析回答:

          組別

          雜交組合類型

          子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

          紫花鋸齒葉

          紫花正常葉

          白花鋸齒葉

          白花正常葉

          紫花鋸齒葉X紫花鋸齒葉

          1239

          615

          611

          305

          紫花鋸齒葉X白花正常葉

          301

          305

          299

          302


          (1)實(shí)驗(yàn)一中,親本均為紫花鋸齒葉,子代出現(xiàn)了紫花鋸齒葉、紫花正常葉、白花鋸齒葉、白花正常葉四種性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為現(xiàn)象,其中,分別為顯性性狀;其中,兩對基因均存在現(xiàn)象.
          (2)由實(shí)驗(yàn)二可知,決定花色和葉形的兩對基因遵循基因的定律.
          (3)實(shí)驗(yàn)一中,子代紫花鋸齒葉植株的基因型是 , 子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體理論上占
          (4)紫花鋸齒葉植株中,花瓣細(xì)胞能產(chǎn)生紫色色素,葉片內(nèi)的細(xì)胞卻不能產(chǎn)生紫色色素,其根本原因是的結(jié)果.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】噬菌體侵染細(xì)菌后形成子代噬菌體,形成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來自

          A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA C. 細(xì)菌的DNA D. 細(xì)菌的氨基酸

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細(xì)胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

          A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

          B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD

          C. 甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的氧濃度

          D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)者曾做過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C﹣葡萄糖,待充分作用后,得到如圖乙所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性.下列結(jié)論正確的有幾項(xiàng)(
          ①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)
          ②加水是作為實(shí)驗(yàn)對照
          ③生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)
          ④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響.

          A.全錯(cuò)
          B.一項(xiàng)
          C.兩項(xiàng)
          D.三項(xiàng)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析某種可溶于水的有機(jī)小分子樣品,得知其含有C、H、O、N、P等元素,該物質(zhì)可能是

          A. 氨基酸 B. 脂肪酸 C. 核酸 D. 核苷酸

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下,光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化,則改變的環(huán)境因素是( )

          A.適當(dāng)提高溫度 B.增大光照強(qiáng)度

          C.適當(dāng)增加CO2濃度 D.增加酶的數(shù)量

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某相對封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對基因A,a控制,調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性患者占 ,下列相關(guān)分析中錯(cuò)誤的是(
          A.該遺傳病為伴X顯性遺傳病
          B.在患病的母親樣本中約有 為雜合子
          C.正常女性的兒子都不會患該遺病
          D.該調(diào)查群體中,A的基因頻率均為75%

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價(jià)值.為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究.
          (1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是_________(多選).
          A.酒精燈
          B.培養(yǎng)皿
          C.顯微鏡
          D.無菌水
          E.接種環(huán)
          (2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 . 剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng).下表是兩種培養(yǎng)基的配方,“+”表示有,“﹣”表示無.

          酵母膏

          無機(jī)鹽

          淀粉

          纖維素粉

          瓊脂

          CR溶液

          培養(yǎng)基甲

          +

          +

          +

          +

          +

          +

          培養(yǎng)基乙

          +

          +

          +

          +

          +

          +


          (3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由。;培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由
          (4)研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖1).圖中降解圈大小與纖維素酶的有關(guān).圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是
          (5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株A和B,在不同溫度和 pH 條件下進(jìn)行發(fā)酵測得發(fā)酵液中酶活性(Ug﹣1protein)的結(jié)果如圖2,推測菌株更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案