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          【題目】某人能讀書看報，也可以寫文字，但就是聽不懂別人說的話，這表明他的大腦受到損傷．受損傷的區(qū)域是（ ）
          A.大腦皮層運動區(qū)
          B.大腦皮層S區(qū)
          C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
          D.大腦皮層H區(qū)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、患者能運動，說明大腦皮層運動區(qū)正常，A錯誤；B、患者能讀書，說明S區(qū)即說話中樞正常，B錯誤；
          C、大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域與記憶有關(guān)，C錯誤；
          D、患者聽不懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損，D正確．
          故選：D．
          大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者聽不懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞受損．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

          A.光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高
          B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
          C.該過程發(fā)生在葉綠體的類囊體上
          D.被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖，關(guān)于下圖的敘述不正確的是
          A.①②③過程都有堿基互補配對
          B.①②③過程都有酶參與催化
          C.只有②過程一定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
          D.①②③過程不一定都有水生成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】西瓜消暑解渴，深受百姓喜愛，其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性，大子(B)對小子(b)為顯性，紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性，三對基因分別位于三對同源染色體上。已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請根據(jù)下面的幾種育種方法流程圖回答有關(guān)問題。
          注：甲為深綠皮黃瓤小子，乙為淺綠皮紅瓤大子，且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳。
          (1)通過①過程獲得無子西瓜A時用到的試劑1是________。
          (2)②過程常用的試劑2是________；通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A，從產(chǎn)生變異的來源來看，其區(qū)別是________________。
          (3)若甲、乙為親本，通過雜交獲得F1，F(xiàn)1相互受粉得到F2，該過程的育種方式為________。
          (4)通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是________。
          (5)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動物細(xì)胞分裂過程某時期示意圖，下列分析正確的是（ ）
          A. 該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同
          B. D基因來源于基因突變，一定能傳遞給子代
          C. 該細(xì)胞中含有2個染色體組，3對同源染色體
          D. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子含三條染色體，稱為三倍體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
          A.基本組成單位都是六碳糖
          B.都含有C，H，O，N四種元素
          C.基本組成單位都是五碳糖
          D.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寨卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病，下列關(guān)于寨卡病毒的說法正確的是 （ ）
          A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生物
          B．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
          C．能引發(fā)傳染病，在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存
          D．能引發(fā)傳染病，通過細(xì)胞分裂繁衍后代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．用下列細(xì)胞進(jìn)行實驗，與此結(jié)果最相符的是（ ）
          A.人的肝細(xì)胞
          B.蛙的紅細(xì)胞
          C.大腸桿菌細(xì)胞
          D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將用甲基綠和吡羅紅染色的人口腔上皮細(xì)胞裝片放在顯微鏡下觀察，可以看到（　　）
          A.細(xì)胞核內(nèi)呈現(xiàn)紅色，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)綠色
          B.細(xì)胞核內(nèi)呈現(xiàn)綠色，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)呈現(xiàn)紅色
          C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都呈現(xiàn)綠色
          D.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都呈現(xiàn)紅色
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案