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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列細胞的結構中，有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是
          A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體
          B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
          C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體
          D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體中，DNA分子復制時會發(fā)生堿基互補配對；遺傳信息的翻譯是在核糖體中完成的，翻譯時也會發(fā)生堿基互補配對；中心體和高爾基體中都不含有核酸，都不能發(fā)生堿基互補配對。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某人工白楊林中的食物網簡圖，據圖分析，下列說法中正確的是（　　） 
          A.圖中共有6條食物鏈
          B.A處在第三營養(yǎng)級，屬三級消費者
          C.若物種E突然大量減少，則A的數(shù)量可能無明顯變化
          D.圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，毗羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)
          A. 綠色主要位于細胞核中
          B. 紅色主要位于細胞核中
          C. 只有細胞核被染成紅色
          D. 只有細胞質被染成綠色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是（ ）
          A．植物的向光性 B．頂端優(yōu)勢
          C．水平放置的植物的莖背地生長   D．生長素促進扦插枝條生根
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于交叉互換與染色體易位的區(qū)別的敘述中錯誤的是（　�。� 
          A.圖甲表示的是交叉互換，圖乙表示的是染色體易位
          B.圖甲變異屬于基因重組，圖乙變異屬于染色體結構變異
          C.交叉互換和染色體易位都只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
          D.光學顯微鏡下能觀察到染色體易位導致的異常染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是干細胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是（ ） 
          A.由圖可知，干細胞具有自我更新和分化的潛能
          B.干細胞分化成組織細胞時，遺傳信息將發(fā)生改變
          C.組織細胞的老受基因調控，但細胞的結構不發(fā)生改變
          D.組織細胞的凋亡不受基因調控，但細胞內溶酶體的功能增強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照達爾文進化論學說，下列敘述哪項是正確的
          A. 食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復不斷伸長所致
          B. 自然選擇所保留的變異，都是生物與生物進行斗爭的結果
          C. 鹿和狼在長期的生存斗爭中相互進行選擇，結果發(fā)展了自己的特征
          D. 春小麥連年冬種可以變成冬小麥，這是定向變異的結果
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于基因突變的是
          A．玉米播于肥沃土壤，植株穗大粒飽；播于貧瘠土壤，植株穗小粒癟
          B．黃色飽粒與白色凹粒玉米雜交，F2中出現(xiàn)黃色凹粒與白色飽粒
          C．在野外的棕色獼猴中偶然出現(xiàn)了白色獼猴
          D．小麥花藥的離體培養(yǎng)所發(fā)育成的植株產生的變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于物種形成和生物進化的敘述，正確的是
          A. 生物變異決定了生物進化的方向
          B. 地理隔離是物種形成的必要條件
          C. 物種的形成必須經過長期自然選擇
          D. 共同進化可發(fā)生在生物和無機環(huán)境之間
          

			
          

			
          
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